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第8课 革命先行者孙中山教学目标:1、了解孙中山的早期活动,知道孙中山是中国民主革命的先行者;了解同盟会的成立与三民主义,并进一步理解孙中山走上革命的必由之路;2、通过故事的形式分段介绍、梳理孙中山早期的革命活动,通过视频观看与连连线小游戏理解孙中山的革命思想;3、感受孙中山百折不挠追寻救国之路的
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第8课 革命先行者孙中山主要内容及教案内容
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关键词:第8课 革命先行者孙中山主要内容及教案内容
正文
第8课 革命先行者孙中山
教学目标:
1、了解孙中山的早期活动,知道孙中山是中国民主革命的先行者;了解同盟会的成立与三民主义,并进一步理解孙中山走上革命的必由之路;
2、通过故事的形式分段介绍、梳理孙中山早期的革命活动,通过视频观看与连连线小游戏理解孙中山的革命思想;
3、感受孙中山百折不挠追寻救国之路的探索精神,大无畏的革命勇气以及坚持民主共和的坚定立场。
教学重点:孙中山早期的革命活动
教学难点:孙中山的民主革命思想
教学过程:
导入环节:
每年的国庆期间,天安门广场上会摆放孙中山的巨幅画像。三年前,就在孙中山诞辰150周年是,国民党主席洪秀柱率国民党大陆访问团抵达南京,拜谒ye了中山陵,缅怀孙中山。孙中山为何会得到海鲜两岸人民的尊敬呢?他对中国的贡献是什么?
环节一:从“医人”到“医国”
1、说说你所了解的孙中山,或知晓的孙中山小故事 ;如果不知道,看看孙中山名言警句;
2、介绍孙中山崇拜洪秀全的故事;
3、从“医人”到“医国”的转变 ; 提问:我们的国家得了什么病?
环节二:从“变法”到“革命”
1、上书李鸿章
痛陈治国之道
“欧洲富强之本,不尽在船坚炮利、垒固兵强,而在于人能尽其才,地能尽其力,物能尽其用,货能尽其流——此四事者,富强之大经,治国之大本也。”
——1894年6月孙文《上李鸿章书》
提问:此时孙中山的“医国”之道是什么?
2、介绍兴中会与广州起义
3、流亡生涯
与短发易装 介绍孙中山名字的来历故事; 提问:两张照片中的孙中山在形象上有何不同?
过渡:时局图与《辛丑条约》签订现场图,提问:两张图片告诉我们怎样的事实?
环节三:从“同盟会”到“三民主义”
1、国内革命思想的传播
与革命团体的建立 P16
小活动:按时间先后顺序介绍当时的革命团体
2、观看视频《历史上的8月20日:中国同盟会的成立》
小活动:用自己的语言介绍同盟会,并完成连连线小游戏。
小结:从长袍马褂到断发易装,从“医病”到“医国”,从变法到革命,青年时代的孙中山在探索救国的道路上历经多次转变,最终成为资产阶级革命的先行者。
课后活动:从近代化的视角,谈谈自己对李鸿章、康有为、孙中山的看法。
板书:
三民主义
先行者
革命
中国同盟会
民主 孙中山 ③
革命
兴中会
医国
变法
②
①
医人
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