测试第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计课题第七章平面直角坐标系复习课1、熟练掌握本章的知识结构及各知识点间的相互关系。2、灵活运用相关知识解决与坐标有关的计算，熟练画平移后的图形并用坐标表示平移。3、能在现实情境中建立适当的直角坐标系，在此坐标系中会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标，运用不同的方式确

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-16 16:32:00

来源学校

学校：江孜县第一中学

测试第二课时教学设计

未知

2019-05-16 16:32:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：测试第二课时教学设计

正文

教学设计

课题

第七章

平面直角坐标系复习课

1、熟练掌握本章的知识结构及各知识点间的相互关系。

2、灵活运用相关知识解决与坐标有关的计算，熟练画平移后的图形并用坐标表示平移。

3、能在现实情境中建立适当的直角坐标系，在此坐标系中会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标，运用不同的方式确定物体的位置。

1、通过复习，使学生系统地回顾本章所学的知识，三

维

目

标

过程与方法

通过例题和练习，使学生能够运用所学的知识解决问题。

2、通过描点、连线、看图以及由点找坐标等过程，发展学生的数形结合意识，合作交流意识。

3、经历图形坐标变化与图形的平移、轴对称之间关系的探索过程，发展学生的形象思维能力和数形结合意识。

1、通过本章内容的小结与复习，然后测试。培养学生归纳，整理所学知识和应用数学的意识。

2、在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。。

3、进一步认识数学与生活的密切联系，感受数学的严谨性以及数学活动的确定性。

知识与技能

情感态度与价值观

教学

重点

教学

难点

教学

方法

教学

手段

对所学的知识进行梳理，深刻理解每一部分的内容。

运用所学的知识分析问题和解决问题。

启发、讨论、交流

多媒体课件

教师活动

1、基础训练

学生活动

利用本章的基

章知识结构图，展示自己的成果，增强学生学习数学的兴趣，再此基础上教师总

基础知识应用练习，设计意图

复习各个知识点及平时解础知识分析问题，让学生通过设计本题应注意的地方，进行巩固各解决问题。

知识点的基础题训练。

2、能力提高

学生思考交流

略。

教

学

过

程

把本章内容和以前的知识提出解决问题的策结给予提升

点联系起来，解决问题。

3、知识检测

通过单元测试检查知识掌握情况

学生先读题独加强学生对本章基立思考，分析问题，础知识和易错点的

4、试卷批改后小结提升

通过复习课及单元测试，你对本章知识是否有了更深的认识呢？谈谈你的体会。

5、布置作业

得到问题的解决方理解掌握。

案，完成单元测试。

利用已学的知识分析问题，阐述解题的思路，进而完善

问题的答案。

检验学生复习后的反馈情况。学生在自己发现问题的同时，也解决了问题，体现合作的重要性，培养知识综合运用的能力

通过学生自己总结，

反思单元测试卷，并改正错对本章内容总结提加强学生对复习课的认识和学习方法题。

升

的掌握。

板第七章

平面直角坐标系复习课及单元测试

书设计

关于本教案的常见问题

Q：测试第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

测试第二课时教学设计