资料摘要
初二历史教案主备:张亚琴校对:陈飞第15课北伐战争【教学目标】知识与能力:知道新三民主义的内涵以及第一次国共合作的原因和过程,了解国民革命运动时期黄埔军校的创建;了解北伐战争胜利进军的史实,感知国民革命的时代特征;识读《北伐战争形势示意图》,增强读图能力;了解南京国民政府成立的主要史实。过程与方法:
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第15课 北伐战争
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 42
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-21 14:52:00
- 来源学校
- 学校:扬州教育学院附属中学
第15课 北伐战争教学实录及点评
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第15课 北伐战争教学实录及点评
正文
初二历史教案
主备:张亚琴
校对:陈飞
第15课
北伐战争
【教学目标】
知识与能力:
知道新三民主义的内涵以及第一次国共合作的原因和过程,了解国民革命运动时期黄埔军校的创建;了解北伐战争胜利进军的史实,感知国民革命的时代特征;识读《北伐战争形势示意图》,增强读图能力;了解南京国民政府成立的主要史实。
过程与方法:
充分利用教材中的形势图、史料、人物肖像图等,使历史知识生动鲜活起来,再现历史事件的时代背景和基本过程,感悟国民革命的时代特征,培养透过现象看本质的历史分析能力。
情感态度与价值观:
通过学习认识到国民革命是顺应时代潮流,推动中国走向进步的重要历史事件,在国民革命的进程中,感受国民革命时期先烈们的英雄壮举,学习先烈们顺应时代发展、敢为人先的历史责任感和为革命不惜抛头颅洒热血的英勇斗争精神;通过对北伐战争胜利原因的分析,引导学生认识到北伐战争使中国革命阶级参加到反帝反封建的正义战争,它的胜利是国共合作的重要成果,并进一步培养学生的合作意识和团队精神。
【重点难点】
重点:国共合作的实现、北伐胜利进军。
难点:北伐战争胜利进军的原因。
【教学过程】
一、导入新课:
上图是黄埔军校的校门上引人注目的对联,上联是“升官发财请往他处”,下联是“贪生畏死勿入斯门”,横批是“革命者来”。这副对联使人耳目一新,它体现了黄埔军校的办学宗旨。但后来却有人将其改为“升官发财莫往他处;贪生怕死请入斯门!”这又是为什么呢?让我们学习第15课《北伐战争》,了解那一段轰轰烈烈的革命时期。
二、讲授新课: (一)、国共合作的实现
(展示材料)材料一
国民党正在堕落中死亡,因此要救活它,就需要新的血液。……盖今日革命,非学俄国不可……我党今后之革命,非以俄为师,断无成就。 ——孙文
材料二
工人阶级尚未强大起来,自然不能产生一个强大的共产党——一个广大群众的党,以应目前中国革命之需要。……依中国社会的现状……中国现有的党,只有国民党是一个比较革命的党。 ——中共三大宣言
教师:(总结)当孙中山为维护共和一次又一次的失败,他意识到自己的孤单;当中国工人的斗争一次又一次被军阀镇压,中国共产党意识到自己的弱小。那国共两党该做出怎样的选择呢?
请同学们阅读教材,说说中共三大确定的国共合作的方针是什么?
请同学们阅读教材,找出国民党一大召开的相关信息。(时间、参会人员、内容、意义)
时间、地点
1924年,广州
参会人员
内 容
意 义
孙中山主持,李大钊、***等共产党员参加了大会的领导和组织工作
宣言对三民主义作出了新的解释,把旧三民主义发展为新三民主义,在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策
标志着国共两党合作的正式建立
1
初二历史教案
主备:张亚琴
校对:陈飞
国民党改组后孙中山总结了以往斗争失败的教训和经验,认识到革命武装的重要性,决心建立可靠的革命军队。结合教材,提炼有关黄埔军校的信息。(教师展示)
时 间
1924年5月
地 点
全 称
军校总理
军校校长
政治部主任
作 用
广州的黄埔
中国国民党陆军军官学校
孙中山
蒋介石
周恩来
培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和北伐战争作了准备
黄埔军校最大的价值在于培养了中国革命的军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。这些年轻的革命者代表着中国未来的希望。这六期的学生之中,有不少人日后也成了共产党的高级将领。中国人民解放军十大元帅中,有四人出自黄埔军校:徐向前、林彪、聂荣臻、叶剑英。国共携手在反帝反封建的问题上达成了共识,为北伐战争奠定了政治基础;黄埔群英创建的国民革命军为北伐战争奠定了军事基础。
(二)、北伐胜利进军
展示材料:1924年,孙中山发表宣言:“中国人民一切困苦之总原因,在帝国主义之侵略。北伐之目的,不仅在推翻军阀,尤在推翻军阀所赖以生存之帝国主义。”
教师提问:从材料中你能找出北伐的目的吗?
展示《北伐战争形势示意图》。播放《北伐胜利进军》视频。
教师:阅读教材,结合上面示意图和视频中的相关信息,完成下面表格并复述北伐战争的主要经过。
展示表格:
开始时间
组织者
目的
北伐军总司令
主要对象
主要战场
著名将领
主要战果
1926年
广东国民政府
推翻北洋军阀的统治,统一全国
蒋介石
吴佩孚、孙传芳、张作霖
湖南、湖北
叶挺
基本消灭了吴佩孚、孙传芳的主力,北伐军从珠江流域打到长江流域
教师:同学们,只用半年时间,北伐军就从珠江流域打到了长江流域。北伐战争为什么在短期内取得了这么大的成就呢?(提示:可以从刚才播放的视频中及老师所展示的材料中提取信息) 展示材料:农民运动有力地支援了北伐的胜利进军,农民在战争中帮助北伐军抬担架、救护伤员、送情报、送粮食,有力地推动了北伐的进行。
工人组织起来后,积极投入到反帝反军阀的革命洪流中去。工人运动出现了前所未有的高潮,在许多地方,工人运动已由罢工发展到武装斗争,直接支援和配合了北伐战争。
(在学生回答的基础上教师总结)国共合作,为北伐的胜利进军奠定了基础;制定了正确的作战方针;北伐军战士的英勇作战;共产党员和共青团员的先锋模范作用;工人、农民运动的支持……
在北伐胜利进军的同时,南方革命阵营的分裂趋势也在不断增长。1926年11月北伐军在江西战场上取得决定性胜利后,这种趋势日趋明朗并最终导致了1927年“四一二反革命
2
初二历史教案
主备:张亚琴
校对:陈飞
政变”的发生。
(三)、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立
1、国民党右派叛变革命
展示图片:
教师设问:(1)1927年4月12日发生了什么事件?(2)结合上面的两幅图片,你认为国民革命失败的主要原因是什么?
国际帝国主义联合支持国民党右派叛变革命,极力破坏中国革命,反革命力量大大超过了革命力量;国民党右派不断制造反共反人民的反革命政变,大肆屠杀共产党员和革命群众,严重削弱了革命力量;再加上中国共产党还处于幼年时期,缺乏斗争经验。领导人陈独秀又犯了右倾投降主义的错误,放弃了革命的领导权,导致在敌人发动突然袭击时,不能组织有效的反抗。历史上国共的第一次握手仅仅持续了三年,便在四一二反革命政变中宣告终结。第一次国共合作彻底破裂了,轰轰烈烈的国民革命运动失败了。
2、南京国民政府的建立
教师:(指导学生阅读教材P73本目第二段,归纳南京国民政府建立的时间、人物、性质和统一全国)
三、课堂总结
轰轰烈烈的北伐战争跌宕起伏,虽写下了辉煌壮烈的篇章,却终因国民党右派的叛变没有完成统一全国的任务。而国民革命运动的失败、国共合作的破裂也开启了中国历史新的一页,中共吸取教训,拿起武器武装反抗国民党的统治,十年内战的枪声最终浩然打响。
【板书设计】
条件:中共“三大”确定了与国民党合作的方针
国共合作的实现
实现:中国国民党“一大”
合作:黄埔军校的建立
条件:革命统一战线的建立,广州国民政府建立
北
目标:推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀统治,统一全国
伐
北伐胜利进军 主要战场:湖南、湖北,汀泗桥、贺胜桥之战
战 结果:革命势力发展到长江流域,各地工农革命运动蓬勃发展
争 四一二反革命政变的发生——国民革命运动失败 南京国民政 国民革命运动失败的原因:客观 主观
府的成立 南京国民政府的成立:1927年4月
二次北伐和张学良东北易帜 【作业】
完成《历史填充图册》
【教后记】
3
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-21 14:52:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 42
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_111927
来自:学校:扬州教育学院附属中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第15课 北伐战争教学实录及点评是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第15课 北伐战争》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。