寄书教学设计一等奖(共4页)｜教案在线预览

资料摘要

寄书教学目标:1.知识与技能(1)结合“寄书”的问题情境,能正确处理小数加法计算过程中需要进位的算法问题。(2)能独立分析和解决小数加减法计算可以解决的简单的实际问题。(3)能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。2.过程与方法(1)体验只需要估算就能解决的哪些问题的特征,培养估算意识。(2)在探

资料类型：教学教案文档

所属课文：寄书

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-21 16:53:00

来源学校

学校：同心县石狮管委会惠安兴隆完全小学

寄书教学设计一等奖(共4页)

未知

2018-04-21 16:53:00

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关键词：寄书教学设计一等奖(共4页)

正文

寄书

教学目标:1.知识与技能

(1)结合“寄书”的问题情境,能正确处理小数加法计算过程中需要进位的算法问题。

(2)能独立分析和解决小数加减法计算可以解决的简单的实际问题。

(3)能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。

2.过程与方法

(1)体验只需要估算就能解决的哪些问题的特征,培养估算意识。

(2)在探索小数进位加法算法的过程中,体会转化的数学思想。

3.情感、态度、价值观

(1)通过独立解决问题的过程,感受数学与生活的密切联系并培养学生独立思考、认真倾听的学习习惯。

(2)通过与同伴交流小数加法进位计算方法的过程,学会与同伴合作交流和自我反思、自我评价。

教学重点:探索小数加法需要进位的算法

教学难点:正确处理小数进位加法的计算问题

教学准备:课件、投影仪、学习卡片、人民币等学习素材

关于本教案的常见问题

Q：寄书教学设计一等奖(共4页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《寄书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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