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北师大版数学一年级下册第一单元买铅笔惠阳区新圩镇东风小学一(1)班蓝子欢教学内容:教科书第2页、3页。教学目标:1.让学生通过买铅笔的活动提出数学问题,解决数学问题,在理解的基础上掌握“十几减9”的计算方法。2.让学生通过小组和全班同学的交流、合作,体验到“十几减9”算法的多样化,培养学生教学交流的
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买铅笔PPT配套优秀教学设计内容(共2页)
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北师大版数学一年级下册第一单元买铅笔惠阳区新圩镇东风小学一(1)班蓝子欢教学内容:教科书第2页、3页。教学目标:1.让学生通过买铅笔的活动提出数学问题,解决数学问题,在理解的基础上掌握“十几减9”的计算方法。2.让学生通过小组和全班同学的交流、合作,体验到“十几减9”算法的多样化,培养学生教学交流的能力和合作的意识。3.让学生通过自己提出问题,解决问题这一过程,感受到数学来源于生活,体验到成功解决数学问题的喜悦。教学重点:初步了解“十几减9”的计算方法,并能够自己探究出多种计算方法。教学难点:能够运用“想加法算减法”和“破十法”来计算“十几减9”。教具准备:课件教学过程:一、创设情境,复习导入师:(出示课件)请同学们认真观察图,小兔买了几
只笔?二、引导探索,学习新知。1.小袋鼠一共有多少支铅笔。2.小兔子买几支?。3.问,还剩下几支。4.列式计算三、组织练习,巩固新知1.做一做2.算一算3.练一练四、课堂总结。
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