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北师大版数学一年级下册第一单元买铅笔惠阳区新圩镇东风小学一(1)班蓝子欢教学内容:教科书第2页、3页。教学目标:1.让学生通过买铅笔的活动提出数学问题,解决数学问题,在理解的基础上掌握“十几减9”的计算方法。2.让学生通过小组和全班同学的交流、合作,体验到“十几减9”算法的多样化,培养学生教学交流的

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买铅笔PPT配套优秀教学设计内容(共2页)

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北师大版数学一年级下册第一单元买铅笔

惠阳区新圩镇东风小学一(1)班蓝子欢教学内容:教科书第2页、3页。

教学目标:

1.让学生通过买铅笔的活动提出数学问题,解决数学问题,在理解的基础上掌握“十几减9”的计算方法。

2.让学生通过小组和全班同学的交流、合作,体验到“十几减9”算法的多样化,培养学生教学交流的能力和合作的意识。

3.让学生通过自己提出问题,解决问题这一过程,感受到数学来源于生活,体验到成功解决数学问题的喜悦。

教学重点:初步了解“十几减9”的计算方法,并能够自己探究出多种计算方法。

教学难点:能够运用“想加法算减法”和“破十法”来计算“十几减9”。

教具准备:课件

教学过程:

一、创设情境,复习导入

师:(出示课件)请同学们认真观察图,小兔买了几

只笔?

二、引导探索,学习新知。

1.小袋鼠一共有多少支铅笔。

2.小兔子买几支?。

3.问,还剩下几支。

4.列式计算

三、组织练习,巩固新知

1.做一做

2.算一算

3.练一练

四、课堂总结。

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关于本教案的常见问题

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