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2017-2018江苏省响水中学 高一地理必修一导学案 主备人:解学文 审核人:刘家亮 编号:18 第二单元第三节 水圈与水循环【探究、检测案】第2课时洋流及其地理意义【学习目标】1.能够判别寒流和暖流;2.能够结合实例说明洋流对地理环境的影响。【学习难点】如何区分寒暖流【

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第三节 水圈与水循环教案3

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第三节 水圈与水循环教案3

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2017-2018江苏省响水中学 高一地理必修一导学案 主备人:解学文 审核人:刘家亮 编号:18 第二单元

第三节 水圈与水循环

【探究、检测案】

第2课时

洋流及其地理意义

【学习目标】

1.能够判别寒流和暖流;

2.能够结合实例说明洋流对地理环境的影响。

【学习难点】

如何区分寒暖流

【探究案】

探究一:洋流的概念、类型

1.洋流:海水沿相对稳定的 作 运动的现象。

2.按纬度状况分类: 暖流:由 纬度流向 纬度的洋流。

寒流:由 纬度流向 纬度的洋流。

探究二:洋流的成因

0°

30°S

60°S

30°N

30°N

0°

30°S

60°S

60°N

60°N

在上图画出六个风带

用箭头表示

在上图画出理想模式洋流流动方向;判定哪些洋流成因为风海流

探究三:洋流的地理意义

1.(1)对气候影响:暖流对气候有

作用,寒流对气候有

作用;

(2)对生物影响:寒暖流交汇处和上升流强烈地区往往形成著名的

;

(3)对航运影响:顺流航行速度快,逆流慢;

(4)对环境影响:扩大

,加快

。

2.在书上51页“世界洋流分布图”中找出四大渔场的大体位置,并指出各渔场分别是哪些洋流影响形成的。

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2017-2018江苏省响水中学 高一地理必修一导学案 主备人:解学文 审核人:刘家亮 编号:18 【检测案】

1.海洋水体运动的主要动力来源于(

)。

A.大气运动和近地面风带

B.地球自转产生的偏向力

C.海洋水体自身的重力

D.大陆轮廓和岛屿的影响

2.暖流流动的方向大致是(

)。

A.由南向北

B.由北向南

C.由较高纬流向较低纬

D.由较低纬流向较高纬

3.日本北海道渔场的成因是(

)。

A.上升流

B.下沉流

C.大陆架

D.寒暖流交汇

4.下列洋流中,属于西风驱动形成的洋流是(

)。

A.北赤道暖流

B.秘鲁寒流

C.北太平洋暖流

D.日本暖流

5.下列有关洋流对地理环境影响的叙述,正确的是(

)。

A.澳大利亚东海岸气候的形成,受寒流的影响显著

B.寒、暖流交汇处,往往会很快产生暴雨

C.秘鲁附近寒、暖流交汇处,成为世界著名渔场之一

D.北大西洋暖流对西欧海洋性气候的形成有显著作用

6.(拓展)右图洋流环流若纬线为30度是

半球的

纬大洋环流;

若纬线为60度是

半球的

纬洋流环流;

若在南太平洋C为

流,

A为

流,D为

流。

7.读“世界表层洋流分布图”,回答下列问题。

(1)结合上图,分析大洋洋流分布规律,并完成下表。

规律

洋流性质

流动方向

海区

大洋东岸

大洋西岸

北半球

副热带为中心

海区

南半球

副极地为中心海区

(2)图示季节,若一艘油轮经过印度半岛南端附近海域时,发生石油泄漏事故,水面上的油膜将会向偏______________方向漂流,你认为洋流对石油污染所起的作用有哪些?

(3)在南太平洋东侧海区,海轮______________(“向南”或“向北”)航行,可以节约燃料,加快速度,其原因是____________________________。

(4)在图中适当区域用阴影画出北海道渔场、秘鲁渔场的范围并说出对两渔场形成起到重要作用的洋流。

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