2.生活因爱更美丽教案评析

《学会感恩》教学设计

一、教学目标：

（一）对学生情况的分析，本节课的设计理念是以新课程标准为指导，以现代远程教育为平台，利用IP资源，改进教学方法，全面提升学生的道德修养。我将活动目标定位为：

认知目标：引导学生学会感恩，能够体会父母对他们的关爱，唤醒孩子们麻木的心灵，感受亲情的温暖，培养感恩意识。

能力训练目标：引导学生在自主反思，合作交流，体验感悟的学习中，认识到做人要有一颗感恩的心。

情感教育目标：通过体验活动激发学生情感升华，学会感恩，以充满爱的心态去对待周围的人和事。

（二）教学重难点：

重点：培养感恩意识，学会感恩。

难点：在生活中学会感恩。

（三）时间安排：一课时

二、教学过程

（一）故事导入，渗透话题。

1、故事导入话题

有两个人同时去见上帝，问上天堂的路怎么走。上帝见两人饥饿难忍，就给他们一人一份食物。一个人接过食物，甚是感激，连声说：“谢谢，谢谢！”而另一个人接过食物，却无动于衷，好像别人就应该给他似的。于是，上帝让那个说“谢谢”的人进了天堂，另一个人则拒之门外。被拒之门外的人很是不服：“我不就是忘了说句‘谢谢’吗？”上帝说：“不是忘了，没有感恩的心，就不可能说出谢谢的话；不知感恩的人，就不知爱别人且也得不到别人的爱”那个人还是不服：“那少说一句‘谢谢’差别也不能这么大呀？”上帝说：“这没有办法，因为上天堂的路是用感恩的心铺成的，上天堂的门也只能用感恩的心才能打开。”

2、、学生思考：“上帝为什么让那个说‘谢谢’的人进了天堂，另一个人则拒之门外呢？”

3、让学生说一说自己对感恩的理解，初步了解感恩就是感谢别人给予你的恩情。

（二）倾诉心声，感受亲情：

导语：在我们的生活中最应该感恩的人莫过于父母，因为父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，亲情是一切情感的基础，只有爱父母，才会爱老师、爱学校、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人格。

1、出示孩子和父母在一起的图片并叙述：“同学们，是妈妈冒着生命的危险把我们带到这个世界，从我们呱呱坠地到哑哑学语，又到上学读书，这期间少不了风风雨雨、磕磕碰碰，同学们在这漫长的成长过程中，父母为我们付出了多少心血啊！父母是一把屎一把尿的养大你，想想生日时父母的祝福，想想生活中父母的关怀，回忆一下和爸爸在一起的欢乐时刻，想想父母对我们的期望，再回忆一下和父母在一起的幸福时刻。此时此刻你最想对父母说些什么呢？”

2、引导学生讲一讲平时父母是怎样关心自己的生活和学习的事例，说一说爸爸妈妈对自己的爱，让大家一起来分享。

（三）感悟亲情，学会感恩：

1、出示情境：“请闭上眼睛想像，假如劳累了一天的父母就在你的面前，此刻，你最想为父母做些什么呢？”

2、学生畅所欲言

（四）创设情境，体验亲情：

导语：平时我们有很多心里话没有对父母表白过，今天就给同学们创造一个机会。

1、师让同学们选一个最舒服的姿势，然后闭上眼睛，想像此刻我们正坐在一架宽敞明亮的飞机里，耳边回响着美妙的音乐，望着窗外蓝蓝的天空，白白的云朵，飞机下方是一片汪洋大海，景色是那么迷人，空气是那么清新，心情是那么的愉快，我们陶醉其中。突然，飞机剧烈的抖动，甚至还发出刺耳的鸣叫，这时，扬声器里传来机长的声音：“各位乘客请注意！飞机发生故障无法排除，五分钟之后将坠入大海，请在五分钟之内写下您最后的遗言！”

2、师：“同学们，我知道你们不愿意离开你们的父母，但你们必须接受现实，只有五分钟的时间，此刻，你最想对爸爸妈妈说些什么呢？把它写下来吧”

3、学生写出自己想说的话。

4、师：“同学们，飞机将要坠入大海了，如果你想让父母听到你的心声就大声的念出来了吧！”

5、学生用充满感情的语言表达自己的心声。

6、师：“同学们，飞机就要坠入大海了，让我们一起大声喊一声‘爸爸妈妈，我爱你！’来表达我们的感激之情！”

（五）拓展延伸，情感升华：

1、导语：“同学们，生活中我们应该感恩的太多了，除了我们的父母还有教我们知识的老师，和我们朝夕相处的同学，以及赐予我们万物的大自然等等。同学们，如果你对他们有感恩之心，感激之请，就尽快的表达出来吧！”（出示）我感谢—（老师、同学、社会、大自然……）

2、生发言。

3、出示诗歌：

感恩

让我们怀着一颗感恩的心，去看待周围所有的人。

感恩伤害你的人，是他们磨练了你的意志。

感恩鼓励你的人，是他们让你信心十足。

感恩授予你知识的人，是他们照亮了你前进的道路。

感恩哺育你的人，是他们让你丰衣足食。

感恩帮助你的人，是他们给了你再生的希望。

感恩嘲笑你的人，是他们激发了你的自尊。

4、生配乐朗读。

5、结束语：“同学们，让我们怀着一颗感恩的心去生活，这样做并不难，只要我们有这份心，我们终会发现，如果有一颗感恩的心，生活便会在我们的眼里变得越来越美好！”

（六）、实践活动：

做一做：每天为父母、老师、同学等最少做一件力所能及的事，表达你对他们的感激之情；

写一写：课下写一写，你要感激的人以及你打算为他们做些什么。

（七）播放《感恩的心》，在歌声中结束这节课。