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交通安全要注意教学设计教学目的1、通过学习交通标志,知道一些交通安全常识,培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。2、记住常见的交通安全标志,掌握一些基本的交通规则。教学重难点通过学习交通标志,知道一些交通安全常识,培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。教具准备1、课前布置学生了解,观察自

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12.交通安全要注意ppt配套教案和课堂实录

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12.交通安全要注意ppt配套教案和课堂实录

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正文

交通安全要注意

教学设计

教学目的

1、

通过学习交通标志,知道一些交通安全常识,培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。

2、记住常见的交通安全标志,掌握一些基本的交通规则。

教学重难点

通过学习交通标志,知道一些交通安全常识,培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。

教具准备

1、课前布置学生了解,观察自己生活中的交通标志,可以做一做模型。

2、查找资料,了解更多的交通规则。

教学过程

一、游列交通王国

1、

导入:今天,老师请来了《品德与社会》书上天天和我们在一起学习的小刚和小芳,看看他今天会带我们去什么地方?

2、认一认

交通王国的交通标志挺多的吧?认一认下面几个标志分别表示什么意思?

3、游戏考考你

分四组来玩个抢答游戏,老师举起一个交通标志说开始,你们就举手,哪组同学举得快,就请哪组回答,答对了这个标志就归哪组了!注意有困难时小组同学可以一起商量。

二、我是小小交通警

1、课件:交警在十字路口指挥交通。画面逐渐定格为一个手势。小刚问:小伙伴们,知道警察叔叔的这个手势表示什么意思吗?学生回答后让学生跟着做。

依次让学生知道几种常用手势的意思。

2、全班学生模仿着做。

3、同桌一个做动作,一个说意思。

4、演一演。各组推派代表分别演交警,轿车、自行车、卡车、红、黄、绿灯等,在布置成十字路口的教室中间进行模拟活动。师随机进行指导帮助。

三、我们来设计

1、课件:各种没有标志的岔道口汽车、马车、人等在通过。

2、想象:让学生想象可能会发生什么事故?有什么好方法解决?

可能学生会想到设置安全用语。

3、展示收集的安全用语

4、设计。

课件逐个出现没有标志的路口,让学生分组讨论并在准备好的各种形状的牌子上写下设计的安全用语。

四、平安回家

今天小朋友学到的知识不仅要自己知道,而且要告诉你们的爸爸、妈妈、亲戚、朋友让你们周围的人也要遵守交通规则,只要这样,才会使交通要道井然有序,交通畅达,人人平安回家。

五、全课小结:

今天我们学到了什么?

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关于本教案的常见问题

Q:12.交通安全要注意ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《12.交通安全要注意》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。