Unit 2 There are forty.教学设计案例｜教案在线预览

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Module 6 Unit2 He ran very fast 一、教学目标1. 能了解well,really用2. 能用英语表达过去做的事情二、教学重点1. 句子练习和口语表达：How well do you play football? I can do it very well 2. 关于表达

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所属课文：Unit 2 There are forty.

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2018-04-23 09:19:00

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学校：偃师市伊洛中学

Unit 2 There are forty.教学设计案例

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2018-04-23 09:19:00

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关键词：Unit 2 There are forty.教学设计案例

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Module 6 Unit2 He ran very fast

一、教学目标

1. 能了解well,really用

2. 能用英语表达过去做的事情

二、教学重点

1. 句子练习和口语表达：How well do you play football? I can do it very well 2. 关于表达相关能力的表述。

三、教学难点

1. can的用法以及相关拓展句型的用法。

2. 动词短语的学习。

四、教学过程

1. 热身复习

教师说动作名称，学生重复并做相应动作。

示例：run / jump/ ride/ swim/ read cook/ draw/ eat/ write/ row/ draw a picture/ wash clothes/ play the flute/ play football/ make a cake/ jump high/ run fast/ write a letter/ play the violin/ row a boat/ read fast/ draw a dragon/ ride a bike/ cook noodles/ repair a chair/ make tea/ fly a kite让学生对以上动作进行评价：

I can ……(very) well. I can ……(very) badly. I can’t ……at all.

2、任务呈现

“圣诞节”我们将单行一个才艺展示比赛，你能展示你的什么特长呢？

3. While-task【任务实施】

a、 Look,listen and say: 课文活动1：“The black horse ran really fast”. The elephant played basketball really well. b、学唱歌曲 How well do you play football? c、学习语音部分：“Can you read them very well?”(朗读比赛，并进行自我、互相评价)

4、完成课堂活动用书练习3。

5、Listen and read 6.Post-task【任务展示】Do and say 四人小组互相提问，展示和回答. 如：She sells seashells at the seashore. She can say it very well. It can run fast.It can jump far. V. Homework

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 There are forty.教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 There are forty.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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