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教学内容课型课前准备教学目标Module 1 Unit 1 I’m Sam 新授课课时1Tape—recorder words cards pictures1. words: I , hello, hi , goodbye, bye-bye 2. sentences: Hello, I’m Sam.

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Unit 1 I’m Sam.教案评析

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Unit 1 I’m Sam.教案评析

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关键词:Unit 1 I’m Sam.教案评析

正文

教学内容

课

型

课前准备

教学目标

Module 1

Unit 1 I’m Sam 新授课

课

时

1

Tape—recorder

words cards

pictures

1. words:

I , hello,

hi ,

goodbye,

bye-bye 2. sentences: Hello, I’m Sam. / Hi, Lingling. /

Goodbye, Daming./

Bye-bye, Amy.

教

学

重

难

点

1. 问好和道别

2. 简单的自我介绍

教

学

流

程

教学随记

一

、Warm-up

1、Greetings: 2、播放英文儿歌Apple tree

Apple round, apple red.

Apple juice, apple sweet.

Apple apple I love you.

Apple sweet I love to eat 二、

Presentation

1、教师与学生:Greetings

2、T: Hello! I’m …

Ss: Hi! I’m…

3、Teach new words

4、Teach new text.

a. Listen and point b. Listen and repeat c. Read in pairs d. Read in groups e. Read together 三、Sum-up

Read dialogues

四、Homework

Listen and repeat the text

板书设计:

Module 1 Unit 1 I’m Sam

words:

I , hello,

hi ,

goodbye,

bye-bye

sentences: Hello, I’m Sam.

Hi, Lingling.

Goodbye, Daming.

Bye-bye, Amy.

作业设计:

1.

Listen and read text three times 2.

Using sentences to make dialogues

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关于本教案的常见问题

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