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Unit 1 Hello! 第二课时Part B Let's learn & Let's do 教学目标:1.能够听、说、认读本课时的主要单词:bag,pen,pencil box,book 2.能听懂指示语,并按要求做出相应的动作,如:open your pencil box,show me yo

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Unit 1 Hello!

第二课时

Part B Let's learn & Let's do 教学目标:

1.

能够听、说、认读本课时的主要单词:bag,pen,pencil box,book 2.能听懂指示语,并按要求做出相应的动作,如:open your pencil box,show me your pen等. 教学重点:

掌握有关文具的四个单词。

教学难点:

Let’s do 中的动词短语。

教学准备:

1.与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。

教学过程:

Step 1:

Warm-up

1.教师播放本单元歌曲“Hello!”,先让学生听然后鼓励学生跟唱。

Step 2: Presentation 1.教师出示一个书包的图片,引出新单词bag,反复领读跟读。接着出示Let’do 中的图片和短语carry your bag,反复领读跟读。

2.学习新单词book,先出示一个书包的图片,问学生What’s in the bag? 让学生猜,引出新单词book,反复领读跟读。接着出示Let’do 中的图片和短语close your book,反复领读跟读。

3.学习pencil box和pen可以按照第二步进行。

4.播放.看Let's do的视频,学生仔细看动作,然后跟读。播放完以后,学生自己练习。

5.出示Let’s learn中的图片,出示单词,原声跟读。

6.总结Zoom可能上学迟到了,跑步中把书包中的文具掉落一地,希望同学们能够整理好自己的文具,开开心心上学,平平安安回家。

7.Goodbye!

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