1.我的祖国教学设计实例

五年级品社上册《我的祖国》的教学设计

学习内容：

我的祖国

学习目标

1、初步了解我国的疆域和面积，了解我国的临海，拓展学生的知识面。

2、培养学生主动探究的意识，培养学生利用资料辩证看待事物的意识，培养分析问题和解决问题的能力。

3、通过对祖国幅员辽阔的了解，激发学生热爱祖国的情感，爱护祖国的山山水水，培养自觉保护生活环境的意识。

学习重点：了解祖国的面积、疆域、相邻的国家和临海。

学习难点：认识我国的邻国及它们的位置。

学习准备：中国地图、图片、相关资料及课件、学案

学习过程：

一、形成问题

1.导入新课：

同学们，2008年北京奥运会的成功举办，今年六月“神九”载人飞船的成功发射，都标志着我国的政治、经济等方面的进步。作为一个中国人，我们为之骄傲。祖国母亲值得我们骄傲的地方太多太多了，今天，就让我们一起来亲近我们的祖国，去更多的了解我们的祖国。（板书课题）

2.提出问题：（看书自学，并回答以下问题）

（1）.读教材第二页的内容，思考中国地域的特点。从文字中你知道了什么？

（2）.读教材第三页，在图上找出我国东南西北四至点，并标出其名称。学生认真读图、做标记、

（3）.分组研究我国的东西南北的距离及时间和气候的差异。

（4）.我国的邻国、临海。

以小组为单位，认真观察我国相邻的国家有哪些，我国濒临哪些海洋。哪些国家与我国隔海相望，哪些国家与我国陆地相连。把观察的结果填在书上第5页的框子里。

二、自主学习

先让学生独立看书自学，完成上面提出的问题

三.合作探究

然后小组讨论交流得出结果。。

四、展示交流

引导学生汇报讨论结果，不全的其他小组补充。

五、总结梳理

我

国

人

口

有; 13亿

占世界的1\5 34个省级行政区

四个直辖市：北京市

天津市

上海市

重庆市

五个自治区：内蒙古自治区

广西壮族自治区

西藏自治区

宁夏回族自治区

新疆维吾尔自治区

两个特别行政区：香港特别行政区

澳门特别行政区

六、巩固升华：

1、我国疆域辽阔国土面积是

平方千米，居世界第

位。

2、与我们相邻的国家有哪些？

3、我国东西相距5000千米，小明从祖国最东端的乌苏里江开始向西走，如果坐火车每

小时走140千米，到达最西端需要多长时间？

4、漠河位于我国的

省，有“

”之称。

5、我国海域面积辽阔，领海从北向南依次是

、

、

、

。

七、板书设计

1.我的祖国（一）

国土面积：960万平方千米

居世界第三

四至：北：漠河

南

：

曾母暗沙

东

：乌苏里江和黑龙江交汇处

西：

帕米尔高原

东西相距5000千米南北相距5500千米