5.丰富多彩的民族节日名师教学设计

丰富多彩的民族节日

教学内容：丰富多彩的民族节日

教学目标：1、知道傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节和壮族的歌节的习俗和来历。

2、知道少数民族节日是中华民族文化的重要组成部分，体会不同民族的文化、习俗和艺术。

3、了解民族舞蹈，听听民族歌曲。

4、培养学生的收集能力和口语表达能力。

5、增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。

教学重难点：

1、知道傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会

彝族的火把节和壮族的歌节及其风俗。

2、了解民族舞蹈，听听民族歌曲。

课前准备：

学生收集有关蒙古族那达慕大会的资料

（时间、风俗、来历等）、

课件（视频《月光下的凤尾竹》、《那达慕大会片段》、若干图片）

歌曲《爱我中华》

教学过程：

一、

视频导入：

播放乐曲《月光下的凤尾竹》

学生观看视频，思考：

1、这是哪个民族的舞蹈，是什么舞蹈？

2、演奏的乐器叫什么？（学生回答）

二、新授：（傣族的泼水节）

1、质疑：

傣族的重大节日有哪些？（生答）

教师补充：傣族重大的节日有开门节、关门节、

泼水节，最盛大的节日就是：泼水节。

（今天，咱们就一起了解一下泼水节。）

2、生读课文，思考问题：

泼水节时间是几月，节日期间有什么习俗？

（生读

页第二自然段思考问题）

3、生班上汇报

4、教师补充介绍：放高升

5、学生看斗鸡、泼水、赛龙船、放高升的图片。

6、教师播放PPT出示泼水节的来历，指名生读，了解泼水节的来历。

7、学生读《周总理和傣族人民一起过泼水节的故事》，感受周总理的和蔼可亲、平易近人、和人民心连心。

三、蒙古族的那达慕大会

1、学生出示课前收集的有关那达慕大会的资料，以小

组的形式交流。（四人一组）

2、小组内整理资料，由一名代表在班上汇报。

要求：每组汇报不超过2条信息，

声音要洪亮，

汇报的信息不能重复，

其他组汇报时认真听。

3、教师小结：那达慕大会的时间、习俗、来历

4、教师补充：蒙古棋图片及资料，套马资料及图片，乐器马头琴及舞蹈图片

5、观看视频：那达慕大会赛马、摔跤片段

四、拓展：你知道其他民族的节日吗？

1、生回答知道的其他民族的节日。

2、观看图片：其他民族的节日，听歌曲《爱我中华》