8.古代科技文化与建筑优质课教案整理

8、古代科技文化与建筑

中宁县第十小学

张

媛

教学目标：

1、

使学生感受中国古代文化的博大精深，树立强烈的民族自豪感。

2、

让学生认识到，成功属于勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于现状、勇于创新的人，激发学生学习的积极性，以古人的精神为动力，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

3、

了解我们的祖先在科技、文化和建筑等方面取得的比较典型的、有代表性的成就，知道我们的祖先在上述几方面始终居于世界领先地位。

教学准备：

1、

准备与本课有关的人物的头像和相关图片，了解这些人的生平。

2、

查找近年来发生的有关大地震的资料，制作有关张衡的地动仪的演示课件。

3、

了解一些与圆周率、中医中药等有关知识。

4、

收集有关古代建筑的图片。

教学课时：四课时

第三课时

教学内容：

神奇的古代工程

教学目标：

1、使学生感受中国古代建筑的雄伟壮观，树立强烈的民族自豪感。

2、了解我们的祖先在建筑方面取得的比较典型的、有代表性的成就，知道我们的祖先在古代建筑工程方面始终居于世界领先地位。

教学准备：ppt课件

教学活动：

一、

谈话引入：

我国古代的许多浩大工程，都堪称是世界奇迹，令世人叹为观止，今天看起来还让我们华夏儿女感到骄傲和自豪。这节课我们继续学习第八课《古代科技文化与建筑》中的“神奇的古代工程”。

二、

了解万里长城：

1、

让学生说说自己对万里长城的了解。

2、

出示ppt课件，感知万里长城的雄伟壮观。

3、

简介长城的修筑情况

4、

你还知道那些有关长城的故事呢？

三、

欣赏秦始皇陵兵马俑：

1、

学生说说自己了解的秦始皇及秦始皇陵兵马俑的情况。

2、

出示兵马俑的相关课件，学生欣赏。

3、

介绍秦始皇陵兵马俑被发现后，在世界上引起的强烈反响。

4、

小结。

四、

拓展学习：

1、

你还知道我国有那些著名的古代建筑？请你将收集到的相关资料介绍给大家。

2、

出示课件，让学生了解“赵州桥、敦煌莫高窟、故宫、都江堰”都是我国著名的古代建筑。

五、 课堂小结：

通过本节课的学习你有哪些收获？你还知道我们家乡有那些神奇的古代建筑？

六、 作业：

1、

制作“回首长城、爱我中华”手抄报

2、

搜集资料图片，举办“神奇的古代工程”图片展