Unit 2 There are forty.教学设计模板

《Module5 Unit2》教案

【教学目标】

1.知识与技能

（1）能口头运用“How many … can you see?”

这类语句对可数名词的数量提问。 （2）能识别单词及短语：crayon， begin ， give out，all right，thirteen ，

fourteen， fifteen， sixteen， seventeen， eighteen，

nineteen, twenty

2.过程与方法

合作学习，小组学习，游戏教学

3.情感态度和价值观

培养学生认真观察生活，并能在实际生活中积极用英语进行交流

【教学重点】

听说读13-19量词，并能听说读写四会词：crayon ，begin，floor，

并能运用句型“there are”描述物品的数量

【教学难点】

注意fifteen ，thirteen 的发音，以及数量够不够如何用英语描述

【教学方法】

1.

教法 （1） Listening to the tape. （2） Using PPT （3） Group work. 2. 学法

（1）Listening to the tape. （2）Learning through the PPT. （3）Work in groups.【来源：21·世纪·教育·网】

【课前准备】

PPT, computer, tape-recorder, tape, cards

【课时安排】

1个课时

【教学过程】

一、Warming up and Revision

1. Warming up （1）Greeting. T：Hello，boys and girls. Welcome to our English class. Are you ready?www.21-cn-jy.com

Ss: Yes. T: First, let’s watch a video-- Ten little fingers .Sing and do together, OK?21·世纪*教育网

Ss: OK. 让学生与教师边唱边做动作（歌曲：How many fingers）

（2）Games: 看数字猜成语（教师呈现单词，回忆和复习1~10）

2. Lead in. （1）Look and say 教师呈现图片

How many pigs can you see?

There are…

How many apples can you see?

How many pens can you see?

（通过句型来引出新授的单词11-20，并复习四年级下学过的There be 句型来表达图片）

（2）总结13-19数字的规律

(以韵律诗的方式呈现，方便学生记忆)。

（3）Games: Find friends (以游戏形式帮助考察所学数字单词，做到寓教于乐)。

二、Presentation 1.Listen, read and act out.

（1）listen to the activity 2

教师播放动画，请学生回答问题

Answer the questions 1. How many crayons are there?

2. How many children are there in the class?

3. Did Ms Smart buy twenty crayons yesterday?

（2）解读文本(重点单词和句子) 句型结构：

There be句型结构

is

+可数名词单数/不可数名词

are +可数名词复数

例子：There is a ducks on the lake.

There are some ducks on the lake.

Sam, please give out the crayons .

短语：gine out

Did I lose one？

句型结构：Did +主语+动词原形+其它？

肯定回答：Yes, 主语+did. 否定回答：No, 主语+didn’t.

……

三、practice (1) Group work （2）Look and write 教师呈现图片，让学生观察图片，

根据给出的图片选择合适的be动词填空。

四、

Review. （1）chant （用chant 来复习今天所学句子）

（2）Games: 慧眼识珠（用游戏来复习今天学到的数字）

（3）选择题

五、Summary

重点单词：

thirteen ，fourteen，

fifteen，

sixteen，

seventeen，eighteen，

nineteen，crayon，begin

重点句子：

There is only one crayon.

There are nineteen crayons.

五、

Homework 【板书设计】

Module5

Unit 1 There are only nineteen crayons 2·1·c·n·j·y

thirteen ，fourteen，

fifteen，

sixteen，

seventeen，

eighteen，

nineteen，crayon，begin

How many …can you see？（How many后边跟名词复数）

There be 句型

There are three crayons. There is one crayon.