Unit 2 How old are you?公开课参赛课教案｜教案在线预览

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Module6 Unit2 How old are you? 红岩中心校李静教学内容：Module 6 Unit 2 二、教学目标：1、知识目标：①识记单词：old ；yes ②认读句子：基本能听懂、会说、会读，并运用How old are you！You are…等语句对话2、技能目标：听懂主要句

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所属课文：Unit 2 How old are you?

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2018-04-28 08:37:00

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学校：雅安市名山区红岩乡中心小学

Unit 2 How old are you?公开课参赛课教案

未知

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关键词：Unit 2 How old are you?公开课参赛课教案

正文

Module6 Unit2

How old are you?

红岩中心校

李静

教学内容：Module 6

Unit 2

二、教学目标：

1、知识目标：

①识记单词：old ；yes ②认读句子：基本能听懂、会说、会读，并运用How old are you！You are…等语句对话

2、技能目标：听懂主要句型并作出相应的回答I am……

情感目标：通过听音做动作对话练习等系列活动，培养学生听说英语的兴趣和运用英语进行交流的自信心。

三、教学重难点：

重点：学习old、

yes两个单词和How old are you?/you are…=you’re…

难点：使学生能够透彻理解How old are you?听懂他人问话并用you are…；I am…等句式做出正确的回答。

四、教法与学法：课堂对话活动、游戏法

五、教具准备：课件，电子图书

六、教学过程：

Step1: Warm up（5mins）

1、Greeting;

How are you?

2、Count numbers from one to ten together. 3、

Sing a song. 《Ten Little Fingers》

Step2：Revision happy和

birthday Happy birthday! Listen and do

Step 3: Presentation（新知呈现）

1、Learn two new words “old” “yes”

2. Read after me（

old ; how old ;

yes ）

3. 游戏“我问你答”操练“How old are you?”You are…；I am…的句型。

5. Listen to the text and emphasize important sentences. “How old are you?”You are and you’re…

6. Read after the text one sentence by one sentence. 7. Students read the text loudly by themselves and

ask their classmates use the sentences”How old are you?”then answer the questions one by one. 8. Sing a song.《How old are you，SAM?》

Step 4 Practice 1. Listen and match.

Step5 Conclusion （今天我们学了什么？）

今天我们学习了两个新单词“old” “yes”还有关于“you’re…；How old are you?”的句型。我们在下面的歌曲中来巩固这些句型。

Sing the song “How old are you，Sam？”

Step6: Homework

1.Listen and read the conversation; 2. Make a birthday card and say.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 How old are you?公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 How old are you?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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