揭开地球神秘的面纱优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

1. 揭开地球神秘的面纱本课目标1、了解地球的形状、大小以及人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神，培养认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。2、初步知道世界的海陆分布及主要地形，知道世界分为七大洲和四大洋。3、了解海陆的变迁，初步体会海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。4、知道地球是

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所属课文：揭开地球神秘的面纱

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2018-06-05 08:14:00

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学校：本溪市平山区桥头镇中心校

揭开地球神秘的面纱优秀教案说课稿

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关键词：揭开地球神秘的面纱优秀教案说课稿

正文

1. 揭开地球神秘的面纱

本课目标

1、

了解地球的形状、大小以及人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神，培养认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。

2、

初步知道世界的海陆分布及主要地形，知道世界分为七大洲和四大洋。

3、

了解海陆的变迁，初步体会海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。

4、

知道地球是目前所知唯一有生命的星球，初步了解地球有生命存在的主要原因。

5、

初步体会人类与自然、环境的相互依存关系、保护生态环境的意识。

活动准备

1、

教师准备:宇宙中的银河系图，太阳系示意图，地球全貌，东西半球地形图，大洲、大洋分布图。

2、

学生准备:搜集各种地球、银河的图片、文字资料。

3、

学情分析:在课堂上，学生结合教学内容的图文资料，自由学习，发现问题，并初步尝试解决问题。教师对学生可前的情况要充分了解，做到心中有数，把握活动的尺度，增强活动的实际效果。

第一课时

宇宙中的小行星

一、

激情导入

师:(出示银河系图)谁能说一说你所了解的银河系

二、

借助点拨，自主学习

师:(展示银河系照片)同学们，你们看到了什么? 师:在浩瀚的宇宙中，在数以亿计的星系中，有一个普通的旋涡星系，我们称之为银河系。银河系中大约有3000亿颗恒星，其中有一颗普通的、有行星环饶的恒星，我们称之为太阳。

生:阅读并观察教材第3页的太阳系意图。

师:讲解并提问:太阳与它周围的天体组成了太阳系，你知道示意图中那个天体是地球吗?使学生知道太阳系中共有八大行星，由太阳起往外的顺序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

三、

合作学习，主动探究

班内交流:把自己了解的有关太阳系以及地球的知识在班级内进行交流。教师要引导学生体会地球只是宇宙中一个普通的天体，只是太阳系中一颗普通的行星。

引导学生交流和讨论:宇宙中初了地球外，其它星球有没有生命存在?根据学生在生活中所了解的有关生命的知识或者见闻，引导学生交流和讨论宇宙中除了地球外，其它星球有没有生命存在。也可以在上一课结束的时候，安排学生作一些调查工作。

四、

探究与思考

为什么地球是唯一有生命存在的星球?(生阅读教材第4页)引导学生探索地球生命起源和发展的环境因素。

师:水、温度、空气等环境因素对生命的意义，并初步让学生理解地球在太阳系中由于与太阳的距离适中，所以温度适宜，使得地球表面能够持有厚度适中的大气层，而这些都是地球生命得以孕育和发展的必要条件。

五、

实践活动

阅读并开展教材第五页的小实验，了解温度、空气、水等是生命存在的必要条件

。

关于本教案的常见问题

Q：揭开地球神秘的面纱优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《揭开地球神秘的面纱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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