奏：竖笛练习（一）教案和学案内容国家优质课一等奖.pdf

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关键词：奏：竖笛练习（一）教案和学案内容国家优质课一等奖

正文

三下

第一单元

教学内容

春天的歌

音乐游戏：异曲同唱

2. 奏：

竖笛练习（一）

授课时间

1．能够与同学一起按规则进行音乐游戏，感受交往的乐趣，并通过游戏对学习多声部教学目标

音乐产生兴趣。

2．复习《春天来了》并学习用竖笛为演唱伴奏。

教

学

重、难点

教学准备

教

学

过

程

一、组织教学

师生音乐问好！

二、导入新课

1.复习《春天来了》。

2.学习音乐游戏《异曲同唱》。

三、感受体验

1. 音乐游戏：异曲同唱

出示异曲同唱曲谱

（1）复习歌曲《春天来了》《闪烁的小星》。

（2）学生分别用“啦”哼唱歌曲的第一句。

（3）分组同时演唱这两句，感受其和声效果。

（4）看歌谱发现两首歌能同唱相合的原因。

（5）试着分组完整地同时演唱这两首歌。

（6）交流试唱的感受，再次合作演唱。

2. 竖笛练习（一）

师：我们了解了不同的声部可以让歌曲听起来更加饱满有立体感，我们还可以有其他的方法让个曲更动听，那就是请出我们手中的竖笛来帮忙。（1）复习5 6 7 高音（1 2 3 ）

学生学习伴奏歌谱。分析节拍注意断音记号和休止符号的地方。（2）出示《春天来了》曲谱并分析曲谱。

附点四分音符和跳音的吹奏

多媒体课件、钢琴

主备

复备

（3）学习1、2、3、4和高音1五个音。

发4音时，闭0孔及1、2、3、4孔注意抬指不要过高，缓吹气。

发3音时，闭0孔及1、2、3、4、5孔注意抬指不要过高缓吹气。

发2音时，闭0孔及1、2、3、4、5、6孔注意抬指不要过高缓吹气。

发1音时，闭0孔及1、2、3、4、5、6、7孔注意抬指不要过高，缓吹气。高音1音闭0孔及2孔。

（4）跟琴练习伴奏旋律。分句学习，注意断音记号和休止符、单吐音和气息的运用。（5）教师用打击乐器敲节奏，学生吹奏伴奏的旋律，练习节奏的稳定性。（5）练习个别难点处。单句挑出练习。（6）合着钢琴的旋律吹奏。（7）分工合作，一半学生唱歌曲，一半用竖笛吹奏，然后交换。

四、课堂小结

奏：竖笛练习（一）教案和学案内容国家优质课一等奖