沧海桑田主要内容及教案内容｜教案在线预览

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课题第1课揭开地球神秘的面纱—沧海桑田课型新授课（6）A类（知识与技能）了解海陆的变迁，初步体会海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。教学目标B类（过程与方法）初步体会板块运动造成的海陆变化的原因，激发学生科学探究的兴趣与愿望。C类（情感态度与价值观）体会人类与自然、环境的相互依存关系，形成保护地

资料类型：教学教案文档

所属课文：沧海桑田

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2019-11-20 14:50:51

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学校：辽阳县首山镇第二小学

沧海桑田主要内容及教案内容

未知

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关键词：沧海桑田主要内容及教案内容

正文

课题

第1课揭开地球神秘的面纱—沧海桑田课型

新授课

（6）

A类（知识与技能）

了解海陆的变迁，初步体会海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。

教

学

目

标

B类（过程与方法）

初步体会板块运动造成的海陆变化的原因，激发学生科学探究的兴趣与愿望。

C类（情感态度与价值观）

体会人类与自然、环境的相互依存关系，形成保护地球、保护生态环境的意识。

教学重点与难点

体会板块运动造成的海陆变化的原因

教法学法

讲授法

讨论探究法

教学手段

直观教学

教具

学具

视频，图片

预习查找科学家们分析海陆变迁原因的资料

作业

教师活动

学生活动

设计意图

教

学

过

程

（一）谈话导入：

1、同学们我们现在看到

的海洋、陆地，从古至今

都是这个样子吗？都是处自由发言

于这个位置吗？会不会曾

发生过变迁？

2、同学们的讨论得出两

种截然不同的结果。千百

年来，海洋与陆地并不是

静止不动的，而是经历了

一系列的变迁。这是一个

十分漫长的过程。

（二）

探究新知

（出示教材第

18页三幅照片）

1、喜马

拉雅山的岩石中发现的海

洋生物化石说明什么问

题？

2、我国东部海域的海底

发现有河道及水井等人类

活动的遗迹反映了该海域

过去是什么状况？

3、荷兰的国土面积在过

去的百年中为什么在不断

扩大？

4、资料补充

三、拓展引伸

1、我国位于哪个洲？亚

洲位于地球的什么位置？

2辽阳属于哪种地形？

这种地形地貌对人们的生

活、生产方式有哪些独特

的地方？

3、总结

应用已学的知识进行问题解答

课堂

小结与作业

板

沧海桑田

书

设

地壳的变化

海陆变迁的原因

海平面的升降

计

人类活动

„„„„

教

课堂设计理念，实际教学效果及改进设想

学

反

思

学生发展为本，注重学生的感受和体验，努力实现教学向学生的生活世界回归。为了较好完成教学目标，课前布置学生收集资料；课上通过直观示、讲述等多种形式知道板块运动造成的海陆变化的原因，激发学生科学探究的兴趣与愿望。

关于本教案的常见问题

Q：沧海桑田主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《沧海桑田》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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沧海桑田主要内容及教案内容