资料摘要
1、沧海桑田活动目标:1、让学生体会地壳的变动、海平面的升降、人类活动造成海陆变迁的实况。2、进一步了解海陆的变迁,渗透海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。3、体会人类与自然、环境的相互依存关系,形成保护地球、保护生态环境的意识活动评价:1、是否具有收集信息、整理信息的能力。2、是否具有科学探究
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沧海桑田课时教学实录
未知
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关键词:沧海桑田课时教学实录
正文
1、沧海桑田
活动目标:
1、让学生体会地壳的变动、海平面的升降、人类活动造成海陆变迁的实况。
2、进一步了解海陆的变迁,渗透海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。
3、体会人类与自然、环境的相互依存关系,形成保护地球、保护生态环境的意识
活动评价:
1、是否具有收集信息、整理信息的能力。
2、是否具有科学探究的兴趣与愿望。
活动准备:
1、收集有关海陆变迁的资料,准备七巧板操作材料。
2、课件:海陆变迁的现象。
活动过程:
一、激情导入
1、播放课件:沧海桑田
2、说一说你看到了什么?并解释词语:沧海桑田
3、让我们由“沧海桑田”一词去了解海陆变迁的现象。
板书课题:沧海桑田
二、合作探究
1、认真读书18页,了解书中从哪些方面介绍了沧海桑田的变化?并思考作答。
2、组织学生汇报:
(1)地壳运动会发生海陆变迁
(2)地壳变迁或海平面的升降导致沧海桑田
(3)人类活动对海陆变迁的产生的作用
3、组织学生小组深入交流学习,师随机参与各组活动。
三、汇报交流
1、指导学生发言,用简短的语言对上述内容进行说明,不准确的指其他同
学补充或教师讲解。
2、引导学生总结海陆变迁的原因:地壳变动、海平面升降、人类活动。
(学生发言,其他同学注意听,补充、订正。)
3、问题:还有哪些现象能够说明海陆是不断变迁的?(进一步明确海陆变迁的原因,形成辩证唯物主义的科学观念。)
四、教育总结
1、指导学生阅读19页“知识点滴”,了解板块构造学说。
2、指导学生参看“活动建议”进行操作,验证科学家的观点。
3、结合本课内容谈一谈自己的学习感受。(自由发言,交流分享。)
板书设计:
1、沧海桑田
(1)地壳运动会发生海陆变迁
(2)地壳变迁或海平面的升降导致沧海桑田
(3)人类活动对海陆变迁的产生的作用
课后活动延展:
让学生查找有关大陆板块学说。
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-24 14:58:00
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关于本教案的常见问题
Q:沧海桑田课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《沧海桑田》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。