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Unit 1 Welcome back to schoolPart C 教学目标：通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度。通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度。教学重点：Let’s check 教学难点：Let’s check给图片标出正确顺序教学过程：Step1:Warm-up1.教师出示图片，
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- 2018-04-23 16:49:00
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- 学校：雷岭镇双溪小学
C教学设计案例
未知
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关键词：C教学设计案例
正文
Unit 1 Welcome back to school
Part C
教学目标：
通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度。
通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度。
教学重点：
Let’s check 教学难点：
Let’s check给图片标出正确顺序
教学过程：
Step1:
Warm-up
1.
教师出示图片，让学生认读，并大声读出。
2.
出示图片，学生认读，并提问学生回忆单词。
3.
放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。
Step 2: Presentation 1.
放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。
2.
做书上Let’s check检查学习情况。
Step 3: Practice 复习所学的单词及句型
进行对话练习
Step 4: Assessment
做练习册上相应的练习。
Step 5: Add-activities 将学会的国家名字说给家长听。
Step 6: Let’s sing 播放Let’s sing 学生听后反复跟唱
Step 7: Story time 1. 本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。
2. 要求学生理解故事大意，能听懂。
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关于本教案的常见问题
Q：C教学设计案例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。