7 我们和诚信在一起公开课参赛课教案｜教案在线预览

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课题：７、我们和诚信在一起桂阳县士杰学校彭明波教学目标： 1、指导学生收集自己身边或社会生活中关于诚信的事例，使学生明白现代人要做到诚实守信，现在社会更需要诚信。 2、教育学生为人诚实，表里如一，遵守诺言，帮助学生形成良好的品质。教学

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所属课文：7 我们和诚信在一起

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2018-04-23 16:06:00

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学校：桂阳县士杰学校

7 我们和诚信在一起公开课参赛课教案

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关键词：7 我们和诚信在一起公开课参赛课教案

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课题：７、我们和诚信在一起

桂阳县士杰学校彭明波

教学目标： 1、指导学生收集自己身边或社会生活中关于诚信的事例，使学生明白现代人要做到诚实守信，现在社会更需要诚信。 2、教育学生为人诚实，表里如一，遵守诺言，帮助学生形成良好的品质。教学准备： 1、《曾子杀猪》和《诚实节是怎么来的》的录音故事。 2、关于诚信的名言谚语，每生一张“诚信卡”。 3、课前指导学生收集身边的或社会生活中有关诚信的人和事。【第一课时

】一、故事会。 1、出示“信”字：同学们，请你仔细观察一分钟，说说你从这个“信”字中知道了什么？ 2、找找身边的诚信榜样：说说我们班上的诚信人和诚信事。 3、一个人要做到诚信，一个集体也需要诚信，说说我们班集体在哪些地方表现出诚信？ 4、你认为怎样做才算是一个诚信的小学生呢？你自己做得怎样呢？联系自身的实际填写“诚信卡”并交流。 5、学诚信名言谚语。

如：宁可丢失钱袋，也别违约失信。口言之，身必行之。信用是无形的财产。二、发言台。 1、听《曾子杀猪》的故事，讨论：听了这个故事，你感受最深的是什么？（小组交流、集体交流） 2、诚信是我们中华民族的传统美德。在我们的社会生活中，也有许多关于诚信的故事，我们来说说吧！（讲故事，谈感受，明道理） 3、听《诚实节是怎么来的》录音故事，说说让你最感动的地方？三、展示台。 1、现在许多学校正在开展“创建诚信校园”的活动，我们学校也不例外，相信你一定有很多的想法和建议吧，用你喜欢的方式告诉大家吧！（发倡议书、画宣传画、设计标语等） 2、展示自己的作品。四、总结。

关于本教案的常见问题

Q：7 我们和诚信在一起公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 我们和诚信在一起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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