Unit 1 Did you come back yesterday?教学设计和教学实录

课

题

教

学

目

标

教

学

重

难

点

Module 1 Unit 1

Did you come back yesterday?

课型：

授课时间: 年 月 日

1.掌握单词和短语

back. home. those. ice cream. finish. with. hurry. drop。come back. live in. go home. hurry up

2、单词的过去式用法do-did come-came drop _dropped go-went

3、

掌握句子

Did you „„? 词语读音以及运用

教学重点

本课句型

Did you„„?的掌握应用

教学难点

使运动词的过去式,描述已经发生的事情

Step1.Warming-up and Review. T: 1. 问候学生：Good morning boys and girls. How are you today? T: Can you tell me your holiday?(请几个学生谈谈自己的暑假生活) Step2.Presentation T: The lesson we’re going to do today is about London. Where’s London?

(下面我们将听到lingling，sam和amy的谈话。通过今天的学***家可以进一步了解如何用英语叙述过去发生的事情。)

Ss: Nice to meet you too! Yes, I did. 汇报交流

Ss: It’s in England.

教

学

过

程

Step3. New test. 1. 2. T：Now I want you to open your books.FindModule1,Unit 教师指着图中的人物John告诉学生：“He’s John”接着问：“Are they 1,Activity1.Now look at the pictures .please. What can you see? talking? What are they talking about? Let’s listen.”

教

学

过

程

请学生翻开SB Unit1活动1，播放录音。请学生边听边看书。

3. 分段播放录音，请学生回答问题：

T: When did Sam and Amy come back? What did they buy in the park? What happened after that? 4.通过各种方式教授新单词。例如：教师站在一个学生身边说：“Walk to the blackboard , please!”学生走到黑板前，教师再向他招手说：“Come back, please .”

教授“come back”

“drop, ice cream”.教师使用不同的方法。

5.教师再次播放录音，并在每句话后停顿，多放几遍。

S1:I can see Amy ,Sam and Lingling. S2;They are in a park. They are in London. Listen carefully! S1:They came back last Sunday. S2: They bought some ice creams. S3: Oh! No, dropped Lingling’s ice cream. 请学生重复。教师指导。

程

6.请全班以四人小组为单位分角色朗读并表演课文，教师请几个小组给全班表演，评出“最佳朗读组”和“最佳表演组”。

7.完成SBUNIT1活动2。教师出示日历，问学生今天是星期几，请学生指出“last Sunday”的日子，指上一星期日。

8.完成SBUNIT1活动3。教师请学生假象自己一直居住在某个城市，或来自其他城市。

Step4. task-fulfilling

1.完成用运任务1：ABUNIT1练习1和练习2。教师先放一遍录音，让学生思考书上的句子是否与录音的内容相符。

再放一遍录音，全班一起订正答案。

2.完成任务2,请学生观察几幅小图，根据图及句子提示，使运正确动词的一般过去式来完成句子。

3. 完成任务3，出示一分调查表：

When did you … ?

Name Leave Comeback

请全班以四人小组为单位分角色朗读并表演课文

请学生分组模仿书中的事例，进行对话练习

学生自渎句子，理解句子并做出判断。

请学生朗读自己完成的句子。

调查假期外出的同学离去与归来的时间。

学生回答完之后，填在表格内。

板书设计

Modul 1Unit1 Come back When did you come back ? drop Where did you go on summer vacation? ice cream How did you go there? What did you do? Step5.Homework.

首先分小组朗读这篇介绍伦敦的短文，然后在介绍一下自己所在的城市，并向全班汇报。

教

学

反

思