唱歌　红眼睛　绿眼睛第一课时教学设计｜教案在线预览

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《红眼睛绿眼睛》教案红眼睛，绿眼睛教学目标：1.学唱歌曲《红眼睛，绿眼睛》；2.学生在学习歌曲过程中，增强了安全意识；3.学会在心里默唱《红眼睛，绿眼睛》。教学重点：学生默唱能力的培养教学难点：能够准确的表现休止和接唱。教学过程：一．组织教学：1.师生问好2.发声练习二．问题导入：1.师：在新的学期

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所属课文：唱歌　红眼睛　绿眼睛

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2018-05-28 11:11:00

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学校：龙山县第一小学

唱歌　红眼睛　绿眼睛第一课时教学设计

未知

2018-05-28 11:11:00

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关键词：唱歌　红眼睛　绿眼睛第一课时教学设计

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《红眼睛

绿眼睛》教案

红眼睛，绿眼睛

教学目标：1.学唱歌曲《红眼睛，绿眼睛》；

2.学生在学习歌曲过程中，增强了安全意识；

3.学会在心里默唱《红眼睛，绿眼睛》。

教学重点：学生默唱能力的培养

教学难点：能够准确的表现休止和接唱。

教学过程：

一．组织教学：

1.师生问好

发声练习

二．问题导入：

1.师：在新的学期里，老师希望每个同学都能成为一名遵守班级纪律的好学生，新的一年，我们又长大了一岁，又懂事了很多，那么你们能不能告诉老师，你觉得怎样做才是遵守记录的好学生啊？

2.今天孙老师早晨差点迟到，因为咱们学校门口这个路口，就是红绿灯这，特别堵车，人都过不来，又是车又是人的，，，红绿灯都不管用了，好多同学不知道该怎么过马路，你们谁能告诉大家怎么样过马路? 3.今天我们就要学习一首新的歌曲《红眼睛绿眼睛》，这首歌来告诉我们大家怎么样来过马路，做个遵守交通纪录的好学生。

三．学唱歌曲

1.初听歌曲，感受歌曲情绪

师：我们先来听一听这首歌，这首歌曲给你什么样的感觉？

2.再听一遍，你从歌词都听到了什么？

3.重点突破，空拍。

师：我们一起来看看歌词，一起读一下。（不好，指导。）

出示卡片，空拍处拍肩。

车子向前进，符点处小交警帮忙。

4.按节奏朗读。

5.跟音乐小声唱。

6.跟琴唱。

7. 分组唱。

四.游戏拓展：

1.我们这个路口，特别堵车，我们都知道怎么样正确的过马路，今天我们一起当一当交警，疏导一下交通，你们说好不好？

规则：唱红灯时，老师举红灯，同学们就像要过马路的行人一样不许出声，不许唱，举绿灯时才能唱。

2.请同学当小交警，做游戏！

五．红绿灯是我们平时日常生活中不可缺少的标志，那么同学们你们知道这几个标志是什么意思吗？出示图片。

六．总结：这节课你们都学到了什么？通过学习这节课，我们同学学会了怎样过马路，我们在学校要当一名遵守纪律的好学生，在社会也要做一名遵纪守法的好公民，好不好？

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　红眼睛　绿眼睛第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　红眼睛　绿眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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