聆听 赛马ppt课件课堂实录
未知
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正文
微课设计方案
作者信息
单位名称
微课信息
姓名
微课名称
选题意图
内容出处
适用对象
教学目标
教学用途
制作方式(可多选) 武壮壮
《赛马》
邯郸市复兴区岭南路小学
通过欣赏乐曲《赛马》了解蒙古族的风土人情
《人教版三年级》
三年级的学生
1、通过欣赏《赛马》进一步了解二胡的音色及表现手段，能分辨各段所表达的音乐情绪。
□课前预习√课中讲解或活动 □课后辅导 □其他
□拍摄 □录屏 √演示文稿 □动画 □其他
微课设计过程及设计意图
教学过程
（请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节）
1、初听乐曲，初步感受曲子热烈欢快的情绪
2通过欣赏《赛马》进一步了解二胡的音色及表现手段，能分辨各段所表达的音乐情绪。
3、教师小结
感受魅力
4、拓展延伸
余味无穷
设计意图
（请在此处说明你为什么要这样安排或选择）
使学生了《赛马》的背景
明确学习目标，了解学习内容。
使学生了解教材。
能够使学生对欣赏产生兴趣
设计亮点：
本节课采用教师启发指导为主的教学，采用情景教学法导入，通过聆听法激发学生的艺术想象力，学唱主题曲体验乐曲的情绪。
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来自：学校：复兴区岭南小学
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