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Module 10 Unit 1 He was in the kitchen. 一、教学目标：1. 通过听、跟读、自读等多种形式，使学生能够熟读单词，并能够熟练运用。2.通过简单的学习英语单词的小游戏，使学生体会到英语学习的乐趣。 二、教学重难点：熟读单词，并能够熟练运用。为学习课文内容打下基础。
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Unit 1 He was in the kitchen.优秀教学设计
未知
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关键词：Unit 1 He was in the kit…优秀教学设计
正文
Module 10 Unit 1 He was in the kitchen. 一、教学目标：
1. 通过听、跟读、自读等多种形式，使学生能够熟读单词，并能够熟练运用。
2.通过简单的学习英语单词的小游戏，使学生体会到英语学习的乐趣。 二、教学重难点：
熟读单词，并能够熟练运用。为学习课文内容打下基础。
三、
教学过程：
（一）导入新课
通过课件出示图片来引入本课所要学习的单词。
（二）合作交流，练习巩固。
1.跟读，学习单词。
2.齐读、指生读。师纠正发音。
3.小老师领读。
4.小组合作读。
5.小游戏，进行单词的大小声练习。
（三）反馈巩固，汇报成果。
1.检测学生的学习成果，进行小组比赛展示。
2.评出优秀小组和个人。
（四）总结。
总结本课所学重点。
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