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Unit 1 He was in the kitchen.优秀教学设计

未知

2018-04-19 15:03:00

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关键词：Unit 1 He was in the kit…优秀教学设计

Module 10 Unit 1 He was in the kitchen. 一、教学目标：

1. 通过听、跟读、自读等多种形式，使学生能够熟读单词，并能够熟练运用。

2.通过简单的学习英语单词的小游戏，使学生体会到英语学习的乐趣。二、教学重难点：

熟读单词，并能够熟练运用。为学习课文内容打下基础。

三、

教学过程：

（一）导入新课

通过课件出示图片来引入本课所要学习的单词。

（二）合作交流，练习巩固。

1.跟读，学习单词。

2.齐读、指生读。师纠正发音。

3.小老师领读。

4.小组合作读。

5.小游戏，进行单词的大小声练习。

（三）反馈巩固，汇报成果。

1.检测学生的学习成果，进行小组比赛展示。

2.评出优秀小组和个人。

（四）总结。

总结本课所学重点。

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