课题3 水的净化教学设计内容推荐｜教案在线预览

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课题2 水的净化（第一课时）陈维妙一、教学目标1、知识与技能：⑴了解纯水与自然水、硬水、软水的区别；⑵了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。2、过程与方法：通过对农村及自来水厂对水的净化方法的讨论与探究，了解净化水的方法，初步学会过滤这种净化水的方法；3、情感、态度与价值观⑴通过本课题的学习，

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所属课文：课题3 水的净化

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2019-05-27 14:40:00

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学校：海丰县实验中学

课题3 水的净化教学设计内容推荐

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关键词：课题3 水的净化教学设计内容推荐

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课题2 水的净化（第一课时）

陈维妙

一、教学目标

1、

知识与技能：

⑴了解纯水与自然水、硬水、软水的区别；⑵了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。

2、

过程与方法：通过对农村及自来水厂对水的净化方法的讨论与探究，了解净化水的方法，初步学会过滤这种净化水的方法；

3、

情感、态度与价值观

⑴通过本课题的学习，增强学生挖掘生活中的化学的欲望；

⑵在课堂实验以及家庭小实验中培养学生勤于思考，勇于创新，大胆实践的探究精神。

二、教学重点：了解

吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法

三、教学难点：初步学会过滤和蒸馏的实验操作技能

四、教学准备：

1、准备好一杯浑浊的河水；

2、准备过滤所用的仪器、药品；

五、教学过程：

教学过程

提问：鲁滨逊流落在荒岛上，他只能从池塘中取得一些泥水

，这些泥水可饮用吗？

他能否从中提取洁净的饮用水？

讲解：自然界的水都不是纯水，含有许多可溶性的和不溶性的杂质。在某些乡村没有自来水，只能饮用河水，那么如何把河水变成生活用水呢？（明矾）有很多的方法可以使水得到净化。

组织学生讨论以下两个问题

1、

在净化水的过程中，沉淀、过滤、吸附分别除去什么杂质？

2、

其中过滤这步操作是怎样进行的？

板书：一、

净化水的常用方法

1．

静置沉淀法

；

2、吸附沉淀法（明矾）

常用的吸附剂：木炭、

活性炭

讲解：吸附：既能除去不溶性杂质；也能除去可溶性杂质；

3、

过滤法

（1）、要点：一贴，二低，三靠

（2）、玻璃棒的作用：引流

讲解并实验：

1、向混浊的河水中加入明矾；

2、制作过滤器

3、过滤过程中，应注意的要点是什么？可以什么物质代替实验中的滤纸和漏斗来过滤液体？经过上述净化后的水看上去比较澄清了，但这水是纯净物吗？

4、自来水厂净水过程

最后，我们来了解自来水厂是如何净化水的。（结合教材P74），自来水厂的净水过程大体上是

取水→净置沉淀→过滤沉淀→吸附沉淀→消毒→配水

六、布置作业

板书：

一、净化水的常用方法

1、静置沉淀法

；

2、吸附沉淀法

3、

过滤法（1）、要点：一贴，二低，三靠

（2）、玻璃棒的作用：引流

4、自来水厂净水过程

关于本教案的常见问题

Q：课题3 水的净化教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3 水的净化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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