课题2 二氧化碳制取的研究优质教案设计

第6单元

碳和碳的氧化物

一．选择题

1．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示．

下列说法正确的是（

）

A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应

B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变

C．两个实验中都可观察到红色固体变黑

D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸

2．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（

）

A．①变红，③不变红

B．④变红，③不变红

C．①、④变红，②、③不变红

D．④比①先变红，②、③不变红

3．下列关于二氧化碳的说法错误的是（

）

A．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一

B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色

D．实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳

4．下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（

）

A．碳素墨水

B．打印碳粉

C．低碳生活

D．石墨碳棒

5．关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（

）

第1页（共10页）

A．CO的含量增加会导致温室效应

B．室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同

D．大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用

6．下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是（

）

A．

B．

C．

D．

7．对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（

）

A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．CO2能溶于水，CO难溶于水

C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

8．下列说法不正确的是（

）

A．由和得出，钠元素和钾元素的化学性质相似

B．CO2的过多排放会形成酸雨

C．CO会与血液中的血红蛋白结合导致中毒

D．金刚石与石墨物理性质存在很大的差异，是因为构成它们的碳原子排列方式不同

9．下列气体中，无色、无味不易被人们察觉的有毒气体是（

）

A．二氧化碳

B．氧气

C．氮气

D．一氧化碳

10．下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是（

）

A．C可以将CuO中的Cu置换出来

B．在一定条件下CO2能够转变成CO C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红

D．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质

11．碳家族中，C60的分子结构形似足球（如图所示）．关于C60的说法中，错误的是（

）

第2页（共10页）

A．它是一种单质

B．每个C60分子由60个碳原子构成

C．它与金刚石是同一种物质

D．它完全燃烧后的产物是CO2

12．下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（

）

A．都是大气污染物

B．都能与水反应

C．都能还原氧化铜

D．都能通过碳与氧气反应生成

13．关于一氧化碳和氢气，下列叙述不正确的是（

）

A．都具有可燃性

B．通常状况下都是没有颜色、没有气味的气体

C．都具有还原性

D．都有剧毒

14．氧气和二氧化碳在性质上的相似点有（

）

①都具有氧化性

②都具有还原性

③都易溶于水

④都能跟碳反应

⑤常温常压下都是气体

⑥都是氧化物

⑦都可用于灭火

⑧通常状况下密度都比空气大．

A．①④⑤⑧

B．①③④⑤⑥⑧

C．②④⑤⑧

D．①④⑤⑦⑧

15．为了制取CO2并验证它的性质，某兴趣小组的同学设计并进行了如图所示的实验．

关于该实验有以下说法：

①a是分液漏斗

②酒精灯加上铁丝网罩的作用是集中火焰、提高温度

③若D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M可能是氢氧化钠溶液

④尾气的处理方法是在D装置右端的导管口放一盏酒精灯

⑤A中的稀盐酸可以用稀硫酸代替

以上说法中错误的是（

）

A．①②⑤

B．①④⑤

C．②③⑤

D．①③④

16．下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是（

）

第3页（共10页）

A．发生装置

B．干燥装置

C．验满方法

D．收集方法

17．某同学用如图所示装置验证二氧化碳与水的反应．已知，氮气的密度比空气的小；该装置气密性良好，锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花．具体操作有：

①从a端通入二氧化碳；

②从a端通入氮气；

③从分液漏斗中滴加适量水；

④从b端通人二氧化碳；

⑤从b端通人氮气．

下列实验操作顺序最合理的是（

）

A．①③④

B．④②①③

C．④②③①

D．①⑤③①

18．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（

）

A．水

B．炽热的炭层

C．澄清石灰水

D．灼热的氧化铜

19．常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是（

）

A．水

B．澄清石灰水

C．氧气

D．木炭

20．如图所示实验中，将四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花分别进行①～④项操作，紫色纸花变红的是

（

）

A．Ⅰ和Ⅲ

B．Ⅱ和Ⅲ

C．Ⅲ和Ⅳ

D．Ⅰ和Ⅳ

21．某化学小组利用如图所示的装置探究木炭粉和氧化铜反应后气体产物的成分．已知，该装置气密性良好；反应前木炭粉和氧化铜的质量为12.80g，玻璃管质量为52.30g；反应后玻璃管及其剩余固体的总质量为64.81g，装置B增重0.22g，装置C质量未改变．关于该实验，有下列说法：（C﹣12

O﹣16）

第4页（共10页）

①当玻璃管中有红色物质生成时，碳与氧化铜的反应结束；

②玻璃管中反应结束后仍要缓缓通入氮气将装置内残留的气体生成物排出；

③玻璃管中反应生成的气体只有二氧化碳；

④NaOH与CO2反应导致装置B质量增加；

⑤装置C的质量未改变说明没有气体通入该装置。

以上说法正确的个数是（

）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

22．C、CH4、CO三种物质与CO2有如下转化关系：①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2；下列有关说法正确的是（

）

A．C、CH4、CO只跟氧气反应才能得到CO2

B．符合上述转化关系的反应都是化合反应

C．三种物质在点燃的条件下跟氧气反应可转化为CO2

D．上述转化关系中，反应的生成物在常温下都是气体

23．某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜，并验证反应后的气体产物．实验室现有下图所示实验装置（所有装置均可重复使用）．按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是（

）

A．甲→乙→丙→丁

B．甲→丙→乙→丁

C．乙→甲→丙→乙→丁

D．乙→甲→丙→甲→丁

24．一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体，则气体X和Y是（

）

A．X是CO，Y是CO2

B．X是CO2，Y是CO

C．X是O2，Y是CO2

D．X是O2，Y是CO 第5页（共10页）

25．如图装置可用于探究一氧化碳的性质．下列对该实验的分析错误的是（

）

A．实验中可观察到装置①的玻璃管内黑色固体变成光亮红色

B．装置②可验证二氧化碳，还可以吸收一定量二氧化碳

C．实验前，应先点燃装置③的酒精灯，再通一氧化碳，以免污染空气

D．实验结束时，先熄灭装置①的酒精灯，继续通一氧化碳至玻璃管冷却

26．实验室里，用如图所示装置还原氧化铜的过程中，可能生成铜、氧化亚铜（红色）或铜与氧化亚铜的固体混合物．关于该实验，下列说法错误的是（

）

A．实验结束时，玻璃管中黑色的氧化铜粉末变成红色，该产物不一定是铜

B．反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，不能证明一定有铜生成

C．实验时，试剂瓶中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成

D．若试剂瓶的石灰水足量，则不用增加尾气处理装置

27．有关物质之间的部分转化关系如下图所示．下列说法中错误的是（

）

A．实验室制取和收集X和O2，可选用相同的实验装置

B．①和⑤都可以通过化合反应实现

C．②和⑥都能利用物质的可燃性实现

D．②和③都属于化合反应

28．用图示实验装置进行二氧化碳性质实验，其中甲中的液体具有吸收水蒸气的作用，乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后晒干的纸花．实验过程：①关闭Ⅰ、打开Ⅱ；②关闭Ⅱ、打开Ⅰ．下列说法正确的是（

）

第6页（共10页）

①实验过程①中紫色小花不变红

②实验过程①中紫色小花变红

③实验过程②中紫色小花不变红

④实验过程②中紫色小花变红

⑤使紫色小花变红的是二氧化碳

⑥该实验证明二氧化碳能与水发生反应．

A．②③⑥

B．①④⑤⑥

C．①④⑥

D．②③⑤⑥

29．有关物质的性质、组成、结构及变化，有如下说法：

①金刚石和石墨的元素组成相同，性质也相同；

②用肥皂水可鉴别硬水和软水；

③由同种元素组成的物质可能是混合物；

④高钙奶粉中的“钙”指的是钙单质；

⑤硝酸铵（NH4NO3

）中氮元素的化合价为+1 价．

其中正确的是（

）

A．①②

二．非选择题

30．化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

B．②③

C．①④

D．②⑤

（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：

（填序号）；

（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：

（用化学方程式解释）；

（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有

（填序号）．

①软塑料瓶变瘪；②瓶内生成了白色的碳酸钙；③瓶内澄清石灰水变浑浊；④瓶内溶液变红．

31．某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持已略去），在完成气密性检査后加入药品，并已在装置中充满二氧化碳．

第7页（共10页）

（1）填写表格中的空白内容：

实验步骤

①缓缓通入CO2，点燃A处酒精喷灯，加热一段时间

②点燃B处酒精喷灯，加热一段时间

③停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处的火焰

（2）有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由

．

32．某化学小组利用如图所示的装置探究木炭粉和氧化铜反应后气体产物的成分．主要的实验步骤如下：1、连接装置并检查装置的气密性．2、称取木炭粉和氧化铜的混合物质量为12.80g，装入质量为52.30g 的玻璃管中，连接好装置．3、通一段时间氮气后，夹紧弹簧夹．4、加热玻璃管，使反应物充分反应．5、反应结束后仍缓慢通氮气至玻璃管冷却到室温．6、称得玻璃管及其剩余固体的总质量为64.81g，装置B增重0.22g，装置C质量未改变．已知通常情况下，氮气化学性质稳定，不易与其它物质发生化学反应．请回答下列问题：

C中有D中液体进入

/ 实验现象

木炭粉减少，D中有气泡产生、澄清石灰水变浑浊且

B处玻璃管内

实验分析

玻璃管中发生反应的化学方程式为

C+ CO22CO 以上实验说明

具有还原性

（1）判断装置A中反应结束的依据是

．

（2）步骤5中通入氮气的目的是

．

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（3）推测装置A中的气体生成物为

（写化学式），依据是

．

33．某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质．试回答下列问题：

①设置A装置的目的是

，所发生的反应的化学方程式：

．

②装置B中足量的石灰水的作用是

，其反应方程式是

．

装置D中足量的石灰水的作用是

．

③装置C中实验现象是

．此装置中所发生的化学反应方程式是

，证明一氧化碳有

性．

④根据本实验，点燃装置E中尾气的目的是

，这是利用了物质的

性．

34．某同学设计一个实验，证明氧化铜中含有氧元素，实验装置如图所示．

回答下列问题：

（1）在实验前通入氮气的目的是

；

（2）本实验能证明氧化铜中含有氧元素的证据是

，写出产生该现象的化学方程式

；

（3）为了使实验成功，反应物要研细混匀，而且木炭粉与氧化铜的质量比为

（填字母）效果较好．选择该质量比的理由是

；

A．3：20

B．1：12 （4）你认为本实验设计中的不足之处是

．

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第6单元

碳和碳的氧化物

参考答案

一．选择题

1．D；2．D；3．D；4．C；5．D；6．D；7．C；8．B；9．D；10．C；11．C；12．D；13．D；14．A；15．B；16．C；17．D；18．D；19．A；20．D；21．B；22．C；23．D；24．B；25．C；26．D；27．D；28．C；29．B；

二．非选择题

30．B；H2O+CO2=H2CO3；①③；

31．石灰水沿右侧导气管进入E；红色粉末变为黑色；一氧化碳；不需要，未反应的CO进入D装置不会逸散到空气中．；

32．B中不再有气泡冒出；将装置内残余的二氧化碳全部排入装置B中（或防止玻璃管内温度降低B中的液体倒吸入玻璃管内）；CO、CO2；A中固体减少的质量大于B中增加的质量；

33．制取一氧化碳；C+CO22CO；除去未反应的二氧化碳；CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；检验二氧Cu+CO2；还原；防止尾气中的一氧化碳污染空气；可燃；

化碳；黑色粉末变成红色固体；CO+CuO34．排除装置中的空气，防止碳与空气中的氧气反应；澄清的石灰水变浑浊；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；B；控制木炭粉的质量，促进二氧化碳的生成；没有尾气处理装置；

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