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教学设计模板云天化中学教学设计学校学科授课班级作品名称教学模式及教学策略对应教材教材及学生分析云南省云天化中学英语223 选修8，第3单元讲练结合□有 选修8，第3单元 □无授课教师授课年级所需课时课型王莉高二1 复习课本单元复习过去分词1、课程
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Learning about Language教学目标
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关键词：Learning about Language教学目标
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教学设计模板
云天化中学教学设计
学校
学科
授课班级
作品名称
教学模式及教学策略
对应教材
教材及学生分析
云南省云天化中学
英语
223 选修8，第3单元
讲练结合
□有 选修8，第3单元 □无
授课教师
授课年级
所需课时
课型
王莉
高二
1
复习课
本单元复习过去分词
1、课程标准：普通高中英语课程标准（实验）
课程标准、教学目标及教学重难点
2、教学目标：复习非谓语中的过去分词的用法
3、教学重点：区别现在分词，过去分词
4、教学难点：三种非谓语在时间方面的区别
教学环境及资PPT 《学英语》报
源（媒体）准备
教学过程
教学过程
教学目标介绍
引入非谓语
教师活动
介绍本堂课的教学目标
老师板书3种非谓语的形式
学生活动
了解该课题要学什么
学生讨论回忆
设计意图
让学生在课堂上明确方向
先让学生回忆有哪三种非谓语
具体资源及环境
PPT 板书
引入本课学习要点
阅读例句，讨论分析PPT展示4个例句，过去分词在句中的成强调过去分词
分
分板块复习过去分词做定语，宾补，表语，状语
PPT显示练习
学生跟着老师的归纳，学会自己分析成分
讨论，练习PPT上的学生自己总结过去分词的作用
PPT 语法复习
限时练习
强化运用能力
通过限时练习巩固本PPT PPT 第
1 页
共
2 页
教学设计模板
高考模拟题
总结
回顾梳理本节课所学知识
布置课后作业
跟随老师复习本节课中过去分词的用法
完成报纸上相应的语法练习。
课内容
复习梳理本科内容
通过练习巩固所学知识
PPT 报纸
布置作业
教学反思----学生在区分三种非谓语做定语时不熟悉，要多练习。
第
2 页
共
2 页
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作者信息
5ygggwenku_151713
来自：学校：云南省云天化中学
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关于本教案的常见问题
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