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寿星意义,理解祝福的含义,齐读“祝福”。出示寿星送福图。学习对联:福如东海水长流,寿比南山不老松。说到“祝福”,你会说祝福语吗?说话训练:过年的时候,你会跟爸爸妈妈说______________。对你的同桌说一句祝福语____________________。(3)下面我们来看看最后一位,这个人厉害

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学校:盱眙县实验初级中学附属小学

识字7 礻 衤 宀 穴教案教学设计

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识字7 礻 衤 宀 穴教案教学设计

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关键词:识字7 礻 衤 宀 穴教案教学设计

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寿星意义,理解祝福的含义,齐读“祝福”。

出示寿星送福图。学习对联:福如东海水长流,寿比南山不老松。

说到“祝福”,你会说祝福语吗?

说话训练:过年的时候,你会跟爸爸妈妈说______________。

对你的同桌说一句祝福语____________________。(3)下面我们来看看最后一位,这个人厉害了,他是我们的祖先。出示图片,简介祖先衣着、左手持火把、右手持石斧。你知道我们的祖先在干什么吗?对,他在狩猎。所以“祖”也是示字旁。跟读“祖先”。

6.出示词语“神话、祝福、祖先”,指名读、齐读。

7.你还知道哪些带示字旁的字?(礼社禅祸)课后大家可以查查字典,看看这些字是否与神仙、祖宗有关。

(二)学习“衤”

1.出示图片,我们来看第二幅图。这图片上的东西见过的吧?指名说,简介古人服装。

2.出示古文字:这图画表示的就是这个古文字,看看他们有什么关联?指名说。

3.出示“衤”,区分“礻”和“衤”。衣字旁都与衣服、布料有关。古人衣服分左右,所以衣字旁是撇加点。

4.出示“裙子、裤子、衬衫”,读词语。

5.你还知道哪些带“衤”的字?出示图片,认识“被、袄、袜、袍”。总结“衤”都是跟衣服或布料有关的。

6.出示词语“神话、祝福、祖先”“裙子、裤子、衬衫”:齐读。

7.练习反馈:

(1)词串填空。

(2)把生字宝宝送回家

土包见刀兄羊君库

礻:_________________________________________

衤:_________________________________________

三、指导书写“福”

1.观察字形结构。左右结构,左窄右宽。

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关于本教案的常见问题

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