3 月亮湾第一课时评课稿｜教案在线预览

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《月亮湾》第二课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会联系课文内容理解文中重点词语的意思。3、欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点、难点:理解课文中的词语,感受月亮湾的美丽景色。教学用具:课件教学过程:一、复习巩固,导入新课1、通过上节课的学习,你对月亮

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 月亮湾

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2018-06-07 10:17:00

来源学校

学校：咸阳市礼泉县新时乡张神小学

3 月亮湾第一课时评课稿

未知

2018-06-07 10:17:00

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关键词：3 月亮湾第一课时评课稿

正文

《月亮湾》第二课时

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、学会联系课文内容理解文中重点词语的意思。

3、欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。

教学重点、难点:理解课文中的词语,感受月亮湾的美丽景色。

教学用具:课件

教学过程:

一、复习巩固,导入新课

1、通过上节课的学习,你对月亮湾的了解有多少?

2、揭题。(板书课题)

二、整体感知

学生自由读课文,感受月亮湾的美丽景色。

三、品读课文,体会美景

1、课文哪几个自然段写了月亮湾的美景?第二自然段写了哪里的美景?第三自然段呢?(板书:村前、村后)

2、自由读课文第二自然段,数一数这一自然段一共有几句话? (用笔标出来)

3、月亮湾美在哪儿?(用曲线划出写月亮湾美的句子)

4、分四人小组讨论:月亮湾美在哪儿?为什么?

1)学习第一句。

看图,观察“月牙一样的小河”,用“因为……所以……”的句式说说村子的名字为什么叫月亮湾?指导朗读第一句。

(2)学习第二句。看图,帮助理解词语:“缓缓地”一词换个词说说。

指导朗读第二句,“缓缓地”读慢一点,后半句读出鱼儿的欢快、自由。

(3)学习第三句。

比较句子:读一读,比一比,想一想哪一句更好,为什么? /河水倒映着青山、绿树和小桥。\清清的河水倒映着青山、绿树和小桥。

指导朗读第三句,重读“清清的”等词。

(4)学习第四、五句。

你从哪些词语看出桃花美和多?

“灿烂的朝霞”是什么意思?用字理的方法学习“朝”字。

指导朗读第四、五句。重读“许多”、“开满”、“一片”“灿烂”等词。

(5)学习第六句。

比较句子:

/过了石桥,是一片农田。

\过了石桥,是一片绿油油的农田。

看图,理解“绿油油”的农田的美。

6、学习第三自然段。

(1)看图:村后有什么?(板书:山坡)

(2)“茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声”从这里你感受到什么?

(3)带着喜悦的心情齐读第三自然段。

四、课堂巩固

五、总结全文

你喜欢月亮湾吗?你想对月亮湾说些什么?

六、作业:

1. 月亮湾真是一个美丽的地方,不管是村前,还是村后,都让游客们产生美不胜收之感。愿意把这美丽的月亮湾介绍给你的爸爸妈妈吗?

2.你的家乡哪儿最美?课后把它画下来,再做个家乡的小导游,向同学们作介绍。

板书设计

3.月亮湾

村前:小河→河上→河里→河岸→农田

村后:山坡

关于本教案的常见问题

Q：3 月亮湾第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 月亮湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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