图形与位置说课稿【一等奖】
未知
2018-04-17 13:38:00
136
None
PDF / 未知页
未知字
积分：5
第 1 页，共 1 页
图形与位置说课稿【一等奖】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：图形与位置说课稿【一等奖】
正文
教学设计
平面图形的复习
邵东县牛马司镇第一完全小学——唐红梅教学目标:
1.掌握学过的平面图形的基本特征,正确对平面图形进行分类。
2.理解周长和面积的含义,会计算平面图形的周长和面积。
3.解决生活中的实际问题。
教学重点:
1.理解平面图形周长和面积的含义,计算平面图形的周长和面积。
2.用平面图形的知识解决生活中的实际问题。
教学难点:
用平面图形的知识解决生活中的实际问题。
教学准备:
多媒体课件。
教学过程:
一、谈话引入
今天我们来复***面图形的一些基本特征以及平面图形在生活当中的应用。
二、知识回顾
1.回顾我们学过的平面图形,说说哪些图形的哪种特性给你留下了深刻的印象。
三角形:稳定性。(生活中自行车、电线竿上的应用)
平行四边形:易变形。(伸缩门的应用)
圆:平稳地滚动。(应用于各种车轮)
2.我们学过哪些平面图形?它们的特点各是什么?
课件展示。
3.什么是平面图形的周长和面积?
学生先回答,再课件出示规范定义。
4.用你学过的周长单位和面积单位描述你身边的事物。说说长方形、正方形和圆的周长怎么计算。
长方形:C=2(a+b)
正方形:C=4a
圆:C=2πr
5.平面图形的面积公式是怎么推导出来的?
1)图形转换是推导面积公式常用的方法。
2)在图形转换的过程中常用到分割、添补、平移和旋转等方法。
3)把曲线图形转换成直线图形。
6.以平行四边形为例,多媒体动画展示面积公式的推导过程。
7.几种平面图形的面积计算公式展示。
课件展示。
三、练习巩固
见多媒体课件。
完成后由学生代表汇报,集体讨论,师小结。
四、课堂总结
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 13:38:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 136
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_7038
来自：学校：邵东县牛马司镇中心小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载