验证正方形的特征特级教师教学实录｜教案在线预览

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滦县海阳私立学校导学案引导预习(15分钟)1.拿出一张正方形的纸,观察一下正方形有什么特点。学法指导:我认为正方形的4条边(),4个角(基础再现(15分钟)2.验证猜想:我们的猜想到底对不对呢?(20分钟)(1)验证正方形边的特征。我们组得出的结论是:正方形的4条边()。(2)验证正方形角的特征。我

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所属课文：验证正方形的特征

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2026-02-27 01:17:36

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学校：滦州市海阳私立学校

验证正方形的特征特级教师教学实录

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关键词：验证正方形的特征特级教师教学实录

正文

滦县海阳私立学校导学案

引导预习(15分钟)

1.拿出一张正方形的纸,观察一下正方形有什么特点。

学法指导:我认为正方形的4条边(),4个角(

基础再现(15分钟)

2.验证猜想:我们的猜想到底对不对呢?(20分钟)

(1)验证正方形边的特征。

我们组得出的结论是:正方形的4条边()。(2)验证正方形角的特征。

我们组得出的结论是:正方形的4个角()。3.认识边长。(3分钟)

4.议一议:长方形和正方形有什么相同点和不同点?(5分钟)

拓展提高（10分钟）

5．在方格纸上画一个长方形和一个正方形。

6．拿一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸，剪下一个最大的正方形。

15厘米（1）想一想，剪下的正方形的边长是（）厘米。

（2）算一算，剩下的长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。达标检测

班级姓名

1.正方形4条边（），4个角都是（）。

2.正方形的每条边的长叫做（）。

3.在一个长8厘米，宽6厘米的长方形的纸上剪下一个最大的正方形。

（1）剪下的正方形的边长是（）厘米。

（2）剩下的长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。

关于本教案的常见问题

Q：验证正方形的特征特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《验证正方形的特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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