资料摘要
《用扇形统计图表示数据》一.学习目标:1.结合具体事例,经历求百分比并用扇形统计图表示的过程。2.体验用扇形统计图表示数据的直观性,激发制作扇形统计图的兴趣,体会统计在现实生活中的作用。二.预习方案1.阅读书102页的内容,理解:(1)统计表中有什么内容?在表述什么?要求填什么内容?(2)蓝色区域的
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扇形统计图教案教学设计
未知
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关键词：扇形统计图教案教学设计
正文
《用扇形统计图表示数据》
一.学习目标:
1.结合具体事例,经历求百分比并用扇形统计图表示的过程。
2.体验用扇形统计图表示数据的直观性,激发制作扇形统计图的兴趣,体会统计在现实生活中的作用。
二.预习方案
1.阅读书102页的内容,理解:
(1)统计表中有什么内容?在表述什么?要求填什么内容?
(2)蓝色区域的内容是计算什么?如何计算的?利用哪个单元的知识点解决的?
(3)求出的百分比应该怎样表示在图中?
2.思考:画图时你有快捷方式吗?
三.初步探究:检查预习情况
四.合作探究
1.探究求百分比的过程及方法
2.探究根据百分比在扇形统计图表示的过程及方法。
五.深化练习
书103页练一练的1,2题,独立完成,小组优化解法,集体交流。
课题:用扇形统计图表示数据
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关于本教案的常见问题
Q：扇形统计图教案教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《扇形统计图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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