圆的面积ppt课件课堂实录
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正文
圆的面积练习课教学设计
广宗县实验小学李英霞
学习目标:1、掌握圆的面积计算公式,能进行正确的计算。
2、体验生活与数学的联系。
教学过程:
一、板题示标
同学们,这节课我们一起来学习“圆的面积练习课”这节课的学习目标是:掌握圆的面积公式和它的字母表示,能用圆的面积公式进行有关计算。
过渡:目标明确了,要达到这节课的学习目标,靠大家的努力!下面、。我们来检测。
二、检测
过渡:请同学们把《课时练》打开,翻到22页(第1题),我想请两名同学上台板演,有勇气上台的请举手!
要求:字体端正,大小适中。
三:做一做
1、请两名(最差的同学)来上台板演,(第2、题),其余同学做在课时练上。讲述:要比谁做的又对又快,比谁字体工整、坐姿端正。
2、学生独立完成,教师巡视搜集学生中的错误,不随意辅导。四、议一议
1、认为对的举手?
2、3、 若错,错在哪里?
评议板书、正确率。(看一看,今天谁得了100 分,看黑板
上同学的板书,谁写的更漂亮些,我们把红旗送给他。)
4、同桌对改,调查学情。(全对的同学是好样的,没有做对的也不要灰心,只要你根据方法认真学习,也一定能得100分,加油。)五、练一练
下面我们用今天学的知识来做作业。
(《课时练》第3题和思考与探索)
教学反思:通过本课的学习,学生们能掌握圆的面积的计算,能用公式进行正确的计算,感受了数学与生活实际的联系,培养了学生们学习数学的乐趣。但在灵活运用方面还有待加强。
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