处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学实录与评析

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

教学内容分析

【课标要求】

3.10阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度；了解我国的基本宗教政策。

【教材分析】

1、本框内容《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》是学生理解民族区域自治制度的前提，学好本框内容可以让学生更好地理解民族区域自治这一基本的政治制度并在实践中能够自觉地落实。因此，本框内容在本单元占有重要地位，起着承上启下的作用。

2、本节教学重点难点：

（1）我国处理民族关系的基本原则：

[原因分析]使学生掌握处理民族关系的基本原则，理解和拥护党的民族政策，是本课的主要目的之一。

[理论剖析]随着我国剥削阶级和剥削制度的消灭，社会主义制度的建立，已经铲除了民族歧视和民族压迫的根源，各民族之间已经建立起平等、团结、互助的社会主义新型民族关系、各民族人民都是国家和社会的主人。人民民主专政的国家性质决定我们必须坚持民族平等、团结、共同繁荣三个基本原则。

①民族平等是指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等的权利。在我国，56个民族对我国历史发展都做出了各自的贡献，都是我国社会主义民族大家庭中平等的一员，因此必须坚持民族平等原则。

②民族团结是指各民族在平等的基础上联合起来，为反对共同的敌人，实现共同的目标而奋斗。民族团结和各民族凝聚力的强弱与一个多民族国家的发展前途有密切关系，它是衡量一个国家综合国力的标志之一。因此，加强民族团结、维护国家统一，是中华民族的最高利益，也是各个民族的共同愿望。

③各民族共同繁荣是指各民族在政治、经济、教育、科学、文化等各项事业都得到发展，各民族自身得到发展进步，民族素质得到提高。社会主义的本质决定了我国必须坚持各民族共同繁荣的原则，实现56个民族共同富裕、共同繁荣，才能最终实现全民族科学文化素质的提高，实现中华民族的伟大振兴。

④民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证，三者是互相联系的统一整体。

学情简要分析

高一的学生有强烈的自主学习探究的欲望，有很好的合作意识，对社会中发生的重大问题比较感兴趣。但是由于民族问题离学生的现实生活有点远，理论联系实际的能力有待提高。因此本课在教学设计中尽可能多的展示民族地区的图片或视频，以生动的形式拉近学生与教材知识的距离，将生活主题和学科知识较好地结合。在课堂中尽可能多地让学生开展各种形式的合作探究，采用探究式学习、合作交流式学习、体验式学习，充分体现学生的主体地位。

教学目标分析

一、知识与技能：

知道我国有56个民族，是统一的多民族国家；描述我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的；通过生活实例阐明社会主义制度下新型民族关系的建立、我国处理民族关系的三个基本原则及其相互关系。

二、过程与方法：

学会运用马克思主义观点分析说明我国处理民族关系三原则的正确性、根据我国国情和实践说明实行民族区域自治制度的正确性和优越性，培养学生理论联系实际的能力；能够从国内外的事例的比较中说明民族团结对维护国家统一、维护社会稳定的重要性，培养学生分析、比较有关政治现象的能力。

三、情感、态度与价值观：

通过学习，使学生了解和懂得马克思主义关于民族的基本观点和基本知识、我国民族的基本概况，正确认识我国民族政策，拥护和执行党和国家的民族政策增强民族观念，增强维护各民族团结和国家统一的观念.懂得巩固和发展民族关系要从现在做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱、和睦相处

教学策略方法

从生活实际出发，以实例为载体贯穿教学过程，使学生通过大量实例感悟我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系，并通过学生自主学习与合作探究，逐步自觉的承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。

教学活动过程

一、课堂导入

教师：花红柳绿都是春色，山清水秀都是欢歌，家是一个家国是大中国，家和万事兴有你也有我，更有我们党的民族政策的正确指引。今天就让我们一起走进《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》

首先，让我们带着目标飞翔。（学生读学习目标）

二、知识分析

教师：说到民族，同学们都知道哪些？（学生回答）

（一）我国的民族概况

1、我国是一个统一的多民族国家，有56个民族。

这是我国的重要国情之一。正像歌曲中所唱的，各民族花红柳绿，山清水秀，异彩纷呈。

2、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的

（1）各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域

（2）各族人民共同发展了祖国的经济和文化

（3）各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严

（4）各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国

3、我国的民族关系及其形成的原因

（1）我国的民族关系已经由压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系转变为平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

根本原因：在中国共产党的领导下，我国消灭了剥削阶级和剥削制度，建立了人民当家作主的社会主义制度，铲除了民族歧视和民族压迫的根源，各民族人民都成了国家和社会的主人。人民民主专政的国家性质决定我们必须坚持民族平等、团结、共同繁荣三个基本原则。

注：①民族剥削、民族压迫即民族不平等的根源是剥削制度和剥削阶级；

②民族剥削和民族压迫的实质是阶级剥削和阶级压迫；

③剥削制度和剥削阶级造成的民族剥削和民族压迫（民族不平等）是阶级社会民族矛盾产生的根源。

（2）我国现阶段民族矛盾产生的原因和根源：

直接原因：①历史上形成的民族隔阂；

②民族分裂主义势力的破坏；

③国际敌对势力的挑拨和教唆；

④大民族主义和地方民族主义的干扰。

根本原因：我国各民族在经济、文化发展上的不平衡。

要解决社会主义时期的民族矛盾，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，必须坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则。

（二）我国处理民族关系的基本原则：

1、民族平等原则

让我们一起走进生活，感悟民族平等。出示材料，自主探究：上述材料是从哪些方面体现我国民族平等原则的？启发学生回答

（1）含义：民族平等表现在各民族都依法平等的享有政治、经济、文化、社会等方面的权利，当然，在享有权利的同时，都依法平等的履行应尽的义务。

坚持民族平等就是要反对民族歧视、民族剥削、民族压迫。

民族平等是马克思主义在民族问题上的基本观点。

（2）表现：

①各民族在政治权力、社会地位上实现了平等；

②各民族在发展经济、文化方面享有平等的权利；

③各民族都有使用和发展自己的语言和文字的平等权利，都有保持和改革自己的风俗习惯的自由。

（3）原因：

①依据；在我国，56个民族对我国历史发展都做出了各自的贡献，都是我国社会主义民族大家庭中平等的一员，因此必须坚持民族平等原则。

②重要性：民族平等是实现民族团结的政治基础。

提问：民族平等是不是就意味着消除一切民族差别呢？（学生回答）

教师：我们要消除的是历史上遗留下来的经济、文化等发展不平衡的状况。而各民族的文化习俗和宗教信仰不能消除，我们的民族文化百花园中只有一种颜色还能不能好看吗、保

持文化的多样性才能争奇斗艳，五彩纷呈，因此我们要尊重各民族的文化习俗，这也是实现民族团结的前提。

2、民族团结原则

(1)含义：在民族平等的基础上，我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。

坚持民族团结，就是要反对制造和挑起民族矛盾，反对民族分裂。

（2）可能性和必要性：

可能性：我国以消除了民族不平等的阶级根源，各阶级之间建立了平等的关系，有共同的利益。因此，能够团结在统一的多民族国家之中。

必要性：民族团结和各民族凝聚力的强弱与一个多民族国家的发展前途有密切关系，它是衡量一个国家综合国力的标志之一。各民族的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证，也是各民族共同发展繁荣的前提条件。因此，加强民族团结、维护国家统一，是中华民族的最高利益，也是各个民族的共同愿望。

（3）如何坚持民族平等原则？

①警惕和抵制国际敌对势力利用民族问题对我国的分化和破坏活动；

②坚决依法打击极少数民族分裂主义分子的破坏和分裂活动；

③反对大民族主义和地方民族主义。

下面请同学们观看视频，注意记录：我们采取这些措施促进西藏自治区的经济社会发展表明了什么？国家为什么要采取这些措施促进西藏自治区的经济社会发展？我们是如何促进西藏地区的发展的？（播放视频）

这些措施的实施表明了我国坚持各民族共同繁荣原则。

3、各民族共同繁荣原则

（1）含义：各民族共同繁荣是指各民族在政治、经济、教育、科学、文化等各项事业都得到发展，各民族自身得到发展进步，民族素质得到提高。

坚持各民族的共同繁荣就是要努力缩小并最终消除各民族间发展的不平衡。

（2）原因：①社会主义的本质决定了我国必须坚持各民族共同繁荣的原则，实现56个民族共同富裕、共同繁荣，才能最终实现全民族科学文化素质的提高，实现中华民族的伟大振兴。

②各民族的共同繁荣特别是经济的发展是民族平等、团结的物质保证。促进

各民族的共同繁荣是增进民族团结、发展民族关系的必由之路。

因此，我国民族的根本任务是加快民族地区经济文化的发展。

（3）如何各民族共同繁荣原则？

教师总结：新中国成立60多年来，在党的民族政策的正确指引下，在中央政府的深切关怀和先进地区的大力支援下，在少数民族地区人民的自力更生、艰苦奋斗下，少数民族和民族地区的经济社会发展取得了辉煌的成就。这也启示我们要促进各民族共同繁荣，要继续加大中央政府对民族地区的扶持力度，继续加大先进地区对民族地区资金、技术和人力的援助，少数民族地区人民更要继续发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，充分挖掘自身的资源优势。

4、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的关系：

民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。三者是互相联系的统一整体。

三、课堂总结

（1）现实国情：我国是一个统一的多民族国家。

（2）民族关系的喜与忧：我国已经建立了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。但我国现阶段仍存在着一些民族矛盾，良好的民族关系仍面临着挑战。

（3）我们扬喜解忧的对策：必须坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则。