第二节 新疆维吾尔自治区教案推荐

《新疆维吾尔自治区》教学设计

【教材分析】

本课是商务星球版八年级下册第八章西北地区的第二节内容，本课主要介绍了新疆维吾尔自治区的自然环境特点与经济发展，包括新疆的位置、范围和农业和能源。本课在地理学科课程中的难度水平属于一般。

【教学目标】

一、知识与技能

能说出新疆的主要民族、自然环境特征；能够描述人口、城市分布的特点；能够举例说明富有特色的绿洲农业及西气东输的意义。

二、过程与方法

通过运用地图及音像资料分析地理要素之间的相互关联性，培养学生提取、加工信息及解决问题的能力。通过绘制简图，总结地形特征。

三、情感态度和价值观

明确西部开发与环境保护之间的关系，逐步树立人地协调和可持续发展观念。

【教学重点】

新疆“三山夹两盆”的地形特征；

新疆的自然条件及其对农业生产的影响；

新疆人口、城市的分布特点；

新疆能源资源的开发。

【教学难点】

说出西气东输工程对区际经济发展的意义。

【教学方法】

合作探究法、图导图练法、读图分析法、总结归纳法

【课时安排】

一课时

【课型】

新授课

【课前准备】

教师准备：多媒体课件

学生准备：与本课有关的图片，材料

【教学过程】

一、导入新课

播放图片，展示新疆的舞蹈、服饰、特色农产品。

师：结合图片，咱们对新疆的印象是怎样的？

生：瓜果，羊肉串„„

师：（提示）新疆的首府是？

生：乌鲁木齐【出示城市图】 师：它是一个很特别的城市，举一个例子，这里的新疆日报就有五种版本，为什么？

生：民族多，有维吾尔族、汉族„„ 师小结：新疆是以维吾尔族和汉族为主的多民族聚居区。【出示多民族图】 师：看来大家对新疆并不陌生，今天就让我们掀起她的盖头来，走进新疆。

二、新课学习

师：我们今天要学习的内容──三方面。

师：首先我们一起来了解新疆的自然环境特征。（展示中国政区图，了解新疆在中国的位置），从图中咱们一起来分析新疆在中国的位置。 生：在我国西北边陲，在亚欧大陆中部，距海远。

师：所以，新疆与众多的中亚国家成为邻国，是我国邻国最多省区。（展示中国与周边国家区域图，一起读出新疆的邻国）

生：俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度

师：让我们来看看新疆的地形有什么特点，是怎样影响气候的。【新疆地形图】

【鼠标点击到的地形区加重显示】 师：用最短的时间把新疆的地形用简笔画的形式表现出来，分析地形分布特点。 （生动手绘制，总结出“三山夹两盆”） 师：有没有注意到这里的地形与新疆的“疆”字的右边很像。

【动画演示：山变“一”，盆地变“田”

】 师：晴朗的夏日天山山麓的居民能清晰地看到一条界线横过山腰，上面是银光闪耀的冰雪世界，这条线就是雪线。哪些山上有终年积雪？ （生看图回答，并总结出这里的山都很高，也阻挡了湿润气流的进入，对这里的干旱气候的形成产生了影响。）

师：山顶的终年积雪也为这里提供了宝贵的水资源，冰雪融水浇灌了荒漠中的点点绿洲。因此我们到了新疆会看到什么样的景观？

生：高山、荒漠、绿洲。 以塔里木盆地为例，分析地理事物的分布关系。

【塔里木盆地的沙漠与绿洲图，新疆的荒漠及周围环境图，问题】 绿洲分布在盆地的边缘及沿河地区，人口、城市及交通的分布特点。

师：由城市间距离较远，交通不便，引出西部开发交通要先行。

【富有特色的绿洲农业】 师：首先看这里主要的农作物【出示四种农作物称】哪个不是？

生：水稻（原因略）

【出示正确答案】 2.新疆还有哪些红色的产品？

3.你还知道哪些新疆的特色农产品？

4.高山的冰雪融水是如何躲避烈日的蒸烤和风沙的纠缠流进农田的？) 生回答问题，并得出：

1.日照时间长，瓜果容易着色；

2.昼夜温差大，易于养分积累；

3.干旱少雨，有稳定的灌溉水源；

4.坎儿井等灌溉水利工程。

（师引导评价）【展示新疆瓜果丰收的醉人景色】

生齐答图中是什么产品。 【坎儿井录像】 师：新疆人用勤劳和智慧创造了这里的壮观的农业生产场景，

师：农业发展是西部开发的基础，但单纯靠农业，并不能让西部摆脱贫困。新疆的发展战略提到了“一黑一白”，你知道它们指什么吗？

生：“白”指棉花，“黑”指石油天然气资源。

师：下面我们一同来看新疆潜力巨大的能源开发。

【潜力巨大的能源开发】

（生看书、看图得出新疆的能源潜力。）

生：石油、天然气储量约占全国陆地总储量的1/3。塔里木盆地的油气资源丰富，天然气占全国陆地总量的22%。

师：现在国家正在进行西部大开发，你知道这里与之相关的重要工程名称吗？ 生：西气东输工程。【西气东输工程线路图】

【问题】（1.线路的起止点；2.西气东输工程的意义）

【播放视频资料】了解西气东输工程的路线及对东西部地区的影响

生：1.轮南──上海。2.思考后得出工程给东西部地区带来的好处。

【生答对，屏幕依次显示正确答案】 师：同学们说得非常好，这条线路工程将在今年完工，为东西部带来上述的好处。

今天这堂课我们的三组问题完成了，现在回顾一下。

四、

结论总结

师：不到新疆，不知新疆大，不见戈壁，不知绿洲美。新疆的真正魅力，在于她所体现的人的伟大创造力。当年，很多人就是听着“新疆好”这首歌，怀揣梦想，踏上支边的征途；今天，让我们在心中也种下同样一颗种子，让西部的未来在我们手中再塑辉煌。