资料摘要

教学设计(新疆维吾尔自治区)安徽省合肥市蜀山区外国语实验学校(原五十中学南校)顾正远一、学习目标1、运用新疆地形图说明新疆的地理位置,并说出其对气候的影响2、在新疆地形图上识别其主要的山地和盆地,并描述新疆的地形特点3、新疆绿洲农业的分布、发展条件、主要农产品及农产品品质优良的原因4、知道新疆是我国

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第二节 新疆维吾尔自治区教学实录

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第二节 新疆维吾尔自治区教学实录

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关键词:第二节 新疆维吾尔自治区教学实录

正文

教学设计(新疆维吾尔自治区)

安徽省合肥市蜀山区外国语实验学校(原五十中学南校)

顾正远

一、

学习目标

1、

运用新疆地形图说明新疆的地理位置,并说出其对气候的影响

2、

在新疆地形图上识别其主要的山地和盆地,并描述新疆的地形特点

3、

新疆绿洲农业的分布、发展条件、主要农产品及农产品品质优良的原因

4、

知道新疆是我国新兴的能源基地

5、

说明西气东输对新疆经济发展的重要意义

二、

教学重点

1、

新疆“三山夹两盆”的地形特征

2、

绿洲对人口、城市、农业生产的影响

3、

新疆能源资源的开发对新疆经济发展的重要性

4、

西气东输工程实施及其重要性

三、

教学难点

1、

新疆气候条件的优势和不足

2、

新疆瓜果特别甜的原因

3、

西气东输对新疆经济发展的重要性

四、教学过程

(一)新课导入

新疆知多少?(学生自由回答,老师引导并引出学习的课题)

看课件:新疆特色美食和民俗

让学生先了解新疆的基本概况

(二)学习过程

(转入正题)新疆的地形类型及地形结构

请学生上台看图指出“三山夹两盆”,教师和同学们对指图识图的正确与否加以判别

(板书)一、地形

1、类型:以山地、盆地为主

2、结构:“三山夹两盆”

(承转)新疆的地形结构一定程度上影响到新疆的气候,请同学们以乌鲁木齐的气候类型图,分析新疆气候的特点及形成原因

(板书)二、气候

1、气候类型:温带大陆性气候

2、特点:冬冷夏热,降水较少

3、形成原因:海陆位置、地形阻挡

(承转)为了有效应对气候干旱、水源缺乏,千百年来劳动人民充分发挥智慧,实施了坎儿井工程,大力发展绿洲农业。

(看课件,和同学们一起边看边分享)

(板书)三、绿洲农业

1、分布:河流沿岸、山前冲积平原

2、水源的主要来源:河流水、山地降水、高山冰雪融水和地下水

3、坎儿井工程:组成、作用(引导学生分析一些现象,找出因果联系)

4、新疆瓜果特别甜的原因——主要是气候原因(让学生结合生物知识来分析)

(承转)新疆不仅有畜牧业和绿洲农业,为了平衡东西部差距,国家实施了西部大开发战略,把新疆打造成我国新兴的能源基地,具体的体现是实施了西气东输工程。

(板书)四、能源基地

1、丰富的煤、石油、天然气资源

2、西气东输工程

(1)沿途经过的省区(让学生看图指出)

(2)沿途经过的地形区(让学生看图指出)

(3)产生的积极意义(师生共同分析)

(三)课堂小结

(四)作业布置:《基础训练》对应内容

附:

板书设计

第八章

西北地区

第二节

新疆维吾尔自治区

一、

地形

1、类型:以山地、盆地为主

2、结构:“三山夹两盆”

二、气候

4、气候类型:温带大陆性气候

5、特点:冬冷夏热,降水较少

6、形成原因:海陆位置、地形阻挡

二、

绿洲农业

1、分布:河流沿岸、山前冲积平原

3、水源的主要来源:河流水、山地降水、高山冰雪融水和地下水

3、坎儿井工程:组成、作用

4、新疆瓜果特别甜的原因

四、

能源基地

1、丰富的煤、石油、天然气资源

2、西气东输工程

(1)沿途经过的省区

(2)沿途经过的地形区

(3)产生的积极意义

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