Section A Grammar focus 3a—3c优秀教学设计

Section A2 (Grammar Focus-3c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标：

1)继续学习运用have对物品的所属进行提问以及应答。

2)学会do和does引导的一般疑问句，理解并掌握英语句子中的人称和数，掌握并熟练运用下列句型。

①

—Do you have a baseball? —Yes, I do. /No, I don't. ②

—Does she/he have a tennis ball? —Yes, she/he does./ No, she/he doesn't. ③

—Do they have a soccer ball? —Yes, they do./ No, they don't. 3) 能用Let’s…句型来提建议。

2. 情感态度价值观目标：

1.利用学生喜爱运动的心理，激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。

2.在小组活动中，培养学生团结协作精神。

二、教学重难点

1. 教学重点：

1) 总结do和does引导的一般疑问句及其回答语。

3) 理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。

2. 教学难点：

1) 在实际生活情景中能正确运用Do…?或Does…?句型谈论自己或他人所拥有的东西。

2) 理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。

三、教学过程

Ⅰ. Revision Let the Ss review the words and sentence structures we have learned. 1.words:Basketball, tennis,bat,volleyball, pingpong,soccer ball….

2.sentences（T asks Ss）

T: Do you have a basketball? S1: Yes, I do. T: Does she have a basketball? S3: Yes, she does. T: Do you have a tennis bat? S3: No, I don't. T: Does he have a tennis bat? S2: No, he doesn't. …

Ⅱ. Grammar Focus.

1. Read Grammar Focus and fill in the blanks. ①

你有一个棒球吗？____ you _____ a baseball?

②

是的。___, I ____.

不，没有。_____, I ______. ③

你有一个乒乓拍吗？

____ you _____ a ping-pong _____? ④

没有。我有一个乒乓球。_____, I ______. I _____ a ping-pong _______. ⑤

她有一个网球吗？ ____ she _____ a tennis? ⑥

是，她有。没有。她有一个棒球。 _____, she _________. ____, she ________. She ____ a ______.

⑦

他有一个足球吗？_____ he _____ a _____ ball? ⑧

没有。他有两个乒乓球拍。 ____, he ________. He ____ two ping-pong ______. ⑨

他们有一个篮球吗？___ they _____ a basketball? ⑩

是的，有。没有。他们有一个排球。 Yes, _____ _____. ____, they ______. They ______ a ________. 写出下列表达方式的缩写形式

① do not = ________ ② does not = ______ ③ we are = ______ ④ let us = ________. 2. Summary 一、英语中的人称和数(在一般现在时态中)在英语句子中，谓语动词的形式要与句子主语的人称和数相对应。

1）第一人称单数：I (我) I 用am，动词用原形have 2) 第一人称复数：we (我们) 复数用are; 动词

原形have 3）第二人称单（复）数：you (你/你们) You用are; 动词用原形have 4）第三人称单数：he (他), she (她)，it (它)，某人等。

Is连着他她它; 三单用三单has 第三人称复数：they (他们), Mike and Tom (迈克和汤姆), his parents (他的父母), two baseballs (两个棒球)等。

复数用 are; 动词用原形have 二、句型“Do you have…?”

“表示你有……吗？”, 用于询问物品的所属关系。这是实义动词的一般疑问句结构。

1）当主语是第一人称/第二人称/第三人称复数时, 句型结构为：Do + you/they/we/… + 动词原形 + …？

肯定回答：

Yes, I do./ Yes, we do. / Yes, they do. 否定回答：

No, I don’t /we don’t. /No, they don’t.

2）

当主语为第三人称单数时，句子结构改为：Does + he / she / it … + 动词原形

+ …？

肯定回答：Yes, he does./Yes, she does./Yes, it does. 否定回答：No, he doesn’t./No, she doesn’t / No, it doesn’t. III. Practice 3a and 3b

1.

let Ss finish 3a and 3b by themselves. 2.

Check. 3.

Let Ss read the conversations. IV. Pair work3c 1.let Ss read 3c by themselves,and find the key points. ① play + 球类

意为“玩、打……”

Eg:play soccer, play volleyball, play basketball ② That sounds good. 那听起来不错。

sound

连系动词，“听起来”，后跟形容词。

Eg:That sounds great. 那听起来很棒。

2. Let Ss practice the conversation with partners. 3. Let some pairs act out the conversation. V. Game

1. T:We want to have a sports club.Please interview your partners,and write down what they have. eg: Name Liyang Wangfang Balls basketball soccerball

Wangmei Feifei

2. then ask: tennis pingpong S1: Does you have a soccer ball? S2: Yes, 1 do. S1: Let’s play soccer.

S1: Does he have a tennis? S2: Yes, he does. S1: Let’ play volleyball.

S2: Do they have a volleyball? S1: Yes, they do. S2: Let’ play volleyball.

VI. Exercises VII.Homework 采访小伙伴有什么球类，写出五个一般疑问句的问答句。