我学到了什么优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

整理与复习的教学设计一、教学目标知识与技能:通过回顾、交流,概括出“生活中的数”和“有趣的图形”的主要内容,培养学生认真反思的意识。过程与方法:开展说一说,想一想的活动,用不同的方式展开交流,进一步回顾所学的知识。情感态度价值观:让学生养成回顾和反思的良好学习习惯。二、教学重难点教学重点、难点:复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：我学到了什么

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2018-05-23 08:12:00

来源学校

学校：内蒙古包头市昆区和平小学

我学到了什么优质课教案

未知

2018-05-23 08:12:00

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关键词：我学到了什么优质课教案

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整理与复习的教学设计

一、教学目标

知识与技能:通过回顾、交流,概括出“生活中的数”和“有趣的图形”的主要内容,培养学生认真反思的意识。

过程与方法:开展说一说,想一想的活动,用不同的方式展开交流,进一步回顾所学的知识。

情感态度价值观:让学生养成回顾和反思的良好学习习惯。

二、教学重难点

教学重点、难点:复习“生活中的数”“有趣的图形”,让学生独立的对知识进行系统地回顾,进而培养学生主动学习和认真反思的意思。

三、教学准备七巧板课件

四、教学过程

(一)复习导入

1.同学们在上课之前来做一些小练习(是为了回顾第一、第三单元所学的知识,)

2.同学们上节课我们复习了第一和第二单元,那你们在第一单元中到了什么?第二单元学到了什么?那我们今天继续整理和复习第三、四单元所学的知识。

(二)复习生活中的数

1.同学们来做一个小游戏吧,根据老师的提示写出数。这些数是什么?你发现了什么规律?这些都是100的不同表达形式。那你们能用自己的方式来表达100吗?

2.同学们都是很棒的,那我们接下来做一个你说我猜的游戏。找一个比20大的数,把它写下来,然后像这样的写

一写,写出3个不同的表达形式就可以,最后考一考你的同桌。

3.哪位同学来考考我们大家呢?100是我们在第三单元“生活中的数”学习到的,那你们还学习到了那些100以内数的知识呢?(100以内数的读写,100以内数的比较,相对大小中的“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”) (三)复习有趣的图形

1.这是什么?那么七巧板是在第几单元学的?有趣的图形第一课我们认识的平面图形有哪些?之后我们学习了七巧板?它是由几种图形拼成的?分别是什么?那你们能用七巧板拼成长方形吗?能拼出几种?能用你们的七巧板拼出漂亮的图形吗?

五、作业布置

把你前四个单元所学到的知识做到自己的思维导图中。

关于本教案的常见问题

Q：我学到了什么优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我学到了什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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