百分数的应用（四）优质课教案整理｜教案在线预览

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《百分数的应用(四)》教学设计晋城市实验小学李小军【教学内容】北师大版小学数学六年级上册第七单元第96-97页内容。【教学目标】1.初步了解一些有关储蓄的知识。2.能利用百分数的有关知识,解决一些与储蓄有关的实际问题,提高解决实际问题的能力。3.结合储蓄等活动,学习合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯

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所属课文：百分数的应用（四）

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学校：晋城市实验小学校

百分数的应用（四）优质课教案整理

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《百分数的应用(四)》教学设计

晋城市实验小学李小军

【教学内容】

北师大版小学数学六年级上册第七单元第96-97页内容。

【教学目标】

1.初步了解一些有关储蓄的知识。

2.能利用百分数的有关知识,解决一些与储蓄有关的实际问题,提高解决实际问题的能力。

3.结合储蓄等活动,学习合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。

【教学重点】

掌握计算利息的基本关系式。

【教学难点】

理解利率的意义。

【教学过程】

一、情境创设

出示第96页情境图:你知道“整存整取”是什么意思吗?“利息”呢?“本金”呢?

根据学生的解释做点评。

二、理解利率

1.出示存单一(存期一年)。

观察这张银行的存单,存期是多少?存单中的2.25%是什么意思?

引导学生初步认识年利率。

2.出示存单二(存期三年)。

观察这张银行存单,存期是多少?这张上的年利率又表示什么意思呢?3.33%表示三年的利息占本金的2.10%,这样理解对吗?

小结:“年利率”3.33%表示存三年期时,一年所得的利息占本金的3.33%。

3.比较课本上2010年的存款利率表与2018年的利率表。介绍利率并不是固定的,是由国家根据实际经济情况进行调整的。

三、计算利息

1.出示:淘气现有300元,存一年期,到期后能拿到多少利息?

学生独立思考,想一想怎样解决这个问题?

如果年利率是2.25%,到期时有多少利息?

独立解答,同桌交流。

小结:存一年时,利息占本金的2.25%,求利息要用乘法来解答。实际上,求利息就是求本金的百分之几是多少。

2.出示:如果淘气把300元存为三年期的,到期时有多少利息?

学生尝试解答,小组内说说你的计算方法和解题思路。

小结:存三年的年利率是3.33%,就是说一年的利息占本金的3.33%,因此计算出一年利息后要再乘以时间3。

3.结合上面两个例子,你知道利息的计算方法是什么?

独立思考,小组交流。

四、巩固练习

第97页“练一练”相关习题。

五、课堂小结

1.计算利息的方法是什么?本金、利率分别是什么意思?计算利息时,为什么要乘以时间?

2.你知道储蓄有什么好处吗?

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：百分数的应用（四）优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百分数的应用（四）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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