开会啦教案2｜教案在线预览

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开会啦教学设计:一、激趣导入最近学校的环境污染有些严重,淘气的班级紧急召开了环保会议,他们在会议中又遇到了什么数学难题呢?(课件出示主题图——开会啦,学生观察主题图信息。)师:你发现了什么?生:有11位学生来参加会议,只有7把椅子。师:那你有什么疑问吗?生:每人一把椅子,够坐吗?生齐答:不够师:你能

资料类型：教学教案文档

所属课文：开会啦

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2018-04-22 18:07:00

来源学校

学校：郑州市金水区未来小学

开会啦教案2

未知

2018-04-22 18:07:00

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关键词：开会啦教案2

正文

开会啦

教学设计:

一、激趣导入

最近学校的环境污染有些严重,淘气的班级紧急召开了环保会议,他们在会议中又遇到了什么数学难题呢?(课件出示主题图——开会啦,学生观察主题图信息。)

师:你发现了什么?

生:有11位学生来参加会议,只有7把椅子。

师:那你有什么疑问吗?

生:每人一把椅子,够坐吗?

生齐答:不够

师:你能根据这些信息还想提出什么问题呢?

生:还缺几把椅子?

师:很有价值的问题,那我们就用以前学过的方法解决这个问题。二、合作探究

师:现在请大家拿出课前准备好的圆形纸片和三角形纸片以小组合作的形式在桌子上摆一摆,看能不能解决这个问题。

学生活动,教师巡视指导

学生汇报,说一说怎样摆的?

生1:我们组用11个圆形纸片代表11个环保小卫士,用7个三角形纸片表示7把椅子,用一一对应的方法摆出来,还剩下4个三角形纸片没有对应的圆形纸片,说明还差4把椅子。

生2:我们组用三角形纸片代表学生,用圆形纸片表示椅子,师:同学们用了摆一摆的方法解决了这个问题,那你能发挥自己的想象力画一画吗?

学生汇报

师:同学们用了摆一摆,画一画直观的看出来还缺4把椅子,那同学们开动你们的小脑袋,能不能想出一个算式表示出来这个过程(小组合作探究)

生汇报:求还缺几把椅子就是7与11相差多少,只要用学生的数量减去椅子的数量就行了,列式为:11-7=4

师小结:同学们的思考力很强,比较两个数量相差多少时用减法解决,用大数减小数。

三、巩固新知

1,课后练一练第1题

2,计算十几减6、7

关于本教案的常见问题

Q：开会啦教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《开会啦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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