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《练习三》教学设计包头市昆区青松小学张瑛教学目标:1:使同学们熟练掌握100以内不进位加法,不退位减法的口算。2:进一步熟练100以内不进位加法,不退位减法的竖式计算方法。3:培养同学们解决问题的能力。教学重点:100以内不进位加法,不退位减法的口算和笔算。教学难点:100以内不进位加法,不退位减法
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- 2018-05-11 09:58:00
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- 学校:内蒙古包头市昆区青松小学
练习三教学实录与评析
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关键词:练习三教学实录与评析
正文
《练习三》教学设计
包头市昆区青松小学张瑛教学目标:
1:使同学们熟练掌握100以内不进位加法,不退位减法的口算。
2:进一步熟练100以内不进位加法,不退位减法的竖式计算方法。3:培养同学们解决问题的能力。
教学重点:100以内不进位加法,不退位减法的口算和笔算。
教学难点:100以内不进位加法,不退位减法的口算和笔算。
教学准备:课件
教学过程:
一、计算能力的培养。
1.课件出示例题:
57+20= 65+2= 88-4= 60+4= 8+70=
57-20= 65+20= 88-40= 64-60= 78-8=
注意比较区别方法。
2.课件出示:用竖式计算。
65+34= 78-32= 65+4= 56+23= 99-35=
教师巡视,辅导有困难的学生。
3.教师板演.
强调:用竖式计算时:
相同数位要对齐,从个位算起。
注意:计算时要仔细,书写要规范。
二.解决问题.
1:课件出示.
单价:篮球22元,足球20元,游泳圈23元,皮球6元。
问题:(1)买1个篮球和1个皮球一共要多少元?
(2)我有20元,买1个游泳圈,还差多少元?
(3)再提出一个数学问题,并解答.
2、1号上衣每件46元,2号上衣每件52元,3号上衣每件34元, 4号裤子每件53元,5号裤子每件41元。
妈妈有100元钱,要买一套衣服,可以怎么买?应付多少元?请你想出一种买法。
上面两道解决问题,学生认真观察,并找出数学信息。
着重讲解第一题的第三问。
学生提出问题:买一个足球和一个皮球要多少元?
列出算式:20+6=26(元)
答:买一个足球和一个皮球要26元。学生还提出了许多问题,如下:
(1)买一个足球和一个篮球要多少元?
(2)买一个游泳圈和一个皮球要多少元?
(3)买一个游泳圈和一个篮球要多少元?
(4)买一个游泳圈比买一个篮球要多多少元?
(5)买一个游泳圈比买一个足球多花多少元?
(6)买一个皮球比买一个篮球少花多少元?三、板书设计:《练习三》
用竖式计算时:
相同数位要对齐,从个位算起问题:买一个足球和一个皮球要多少元?
算式:20+6=26(元)
答:买一个足球和一个皮球要26元。
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5ygggwenku_94
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