画角教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

画角教学目标1.通过动手操作,提高学生的作图能力,加强学生的空间观念。2.引导学生利用所学相关知识进行及时检验的学习习惯。教学重、难点:掌握按指定度数画角的方法。课前准备:学生准备了画纸、三角板、量角器、铅笔等学习用品。教师准备量角器、三角板、图片。教学过程说一说1.小于90°的角是()角,等于90

资料类型：教学教案文档

所属课文：画角

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

177

下载次数

更新时间

2026-06-15 22:17:37

来源学校

学校：岳阳市岳阳楼区东方红小学

画角教案板书设计

未知

2026-06-15 22:17:37

177

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：画角教案板书设计

正文

画角

教学目标

1.通过动手操作,提高学生的作图能力,加强学生的空间观念。

2.引导学生利用所学相关知识进行及时检验的学习习惯。

教学重、难点:掌握按指定度数画角的方法。

课前准备:学生准备了画纸、三角板、量角器、铅笔等学习用品。教师准备量角器、三角板、图片。

教学过程

说一说

1.小于90°的角是()角,等于90°的角是()角,大于90°而小于180°的角是()角。

2.两个直角的和等于一个(),这个角等于()度。

3.在9时整的时候,时针和分针成()角;()时整的时候,时针和分针成平角。

看一看

课件动态演示教的大小变化情况

量一量

30 °90° 135°

画一画

1.自学角的画法,书43页

2.试一试:画一个110°的角。

3.画角时应注意什么?

4.组内交流,并评价你的同桌画角的方法。

练一练

1.用一副三角板画出75和45度的角。

2.用量角器画出15、80和165度的角。

(1)合作交流;(2)集体校对。

3.用一张长方形的纸折出45、135的角,让学生演示其折角的过程。

关于本教案的常见问题

Q：画角教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《画角》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

画角教案板书设计