画角教案板书设计
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画角教案板书设计
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关键词：画角教案板书设计
正文
画角
教学目标
1.通过动手操作,提高学生的作图能力,加强学生的空间观念。
2.引导学生利用所学相关知识进行及时检验的学习习惯。
教学重、难点:掌握按指定度数画角的方法。
课前准备:学生准备了画纸、三角板、量角器、铅笔等学习用品。教师准备量角器、三角板、图片。
教学过程
说一说
1.小于90°的角是()角,等于90°的角是()角,大于90°而小于180°的角是()角。
2.两个直角的和等于一个(),这个角等于()度。
3.在9时整的时候,时针和分针成()角;()时整的时候,时针和分针成平角。
看一看
课件动态演示教的大小变化情况
量一量
30 °90° 135°
画一画
1.自学角的画法,书43页
2.试一试:画一个110°的角。
3.画角时应注意什么?
4.组内交流,并评价你的同桌画角的方法。
练一练
1.用一副三角板画出75和45度的角。
2.用量角器画出15、80和165度的角。
(1)合作交流;(2)集体校对。
3.用一张长方形的纸折出45、135的角,让学生演示其折角的过程。
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来自：学校：岳阳市岳阳楼区东方红小学
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