分类与整理ppt配套教案板书设计.pdf

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关键词：分类与整理ppt配套教案板书设计

正文

一年级下册数学《分类与整理》

教学目标：

1、使学生初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。

2、通过分一分，看一看，培养学生的操作那里，观察能力，判断能力，语言表达能力。

教学重点难点：

1、让学生学会对物体进行分类。

2.让学生掌握对物体进行分类的方法。

教学准备：课件

教学过程

：

一．创设情境，导入新课

1.师：小鹿和小熊分别开了一家文具店，同学们去买东西，看看同学们愿意在谁的店里买东西，请看。（出示课件情景图片）

师：为什么愿意去小鹿的店里买呢？你怎么帮小熊整理好他的文具店呢？

提出分类的概念，揭示课题（板书课题）

二．互动新授

请同学们拿出准备好的学具（两种颜色的圆形和三角形贴片）。

1.分一分

2.生动手操作

3.汇报交流分类的结果。

（1）生1：按形状分

（2）生2：按颜色分

（3）先把颜色相同的放在一起，再把每堆中形状相同的放在一起

......

4.交流其他分类的方法。

你们在生活中有没有遇到见过这种分类的现象。

生1：垃圾的分类

师：你们见过吗？垃圾分类是怎么样的。

生2：超市的分类

师：你们去过吗？为什么苹果，香蕉，橘子为什么都放在一块呢？

生3：医院的药也要分类

师：你们看分类不仅仅是垃圾可以分类也可以让我们环保。超市的分类可以方便我们来取物品。说明分类在我们的生活中的作用真大呀！是不是啊！

三．巩固梳理，拓展应用。

1.圈出每行中不同的物体。

2.既能飞又有羽毛的

3.数学书例题2展示：把下面的卡片分类

学生操作，汇报，交流。

（1）按单数双数分

（2）按一位数两位数分

...... 4.把车涂上颜色

5.给蔬菜分类

6.把下面的人民币分类，并说一说是按什么标准分的。

四．课堂总结。

师：同学们通过今天这节课的学习，你学到了什么知识？

学生个别汇报

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