整理和复习优质课教案｜教案在线预览

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表内除法----整理和复习教学目标：1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、促使学生加深对除法含义的认识。3、巩固用2~6的乘法口诀求商。4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重难点：重点：熟练地运用乘法口诀求商。难点；利用所学的知识解决实际问题。学法：引导、自主、尝试、讲解

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-03-31 19:55:00

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学校：长岭县集体乡中心小学校

整理和复习优质课教案

未知

2018-03-31 19:55:00

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关键词：整理和复习优质课教案

正文

表内除法----整理和复习

教学目标：

1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2、促使学生加深对除法含义的认识。

3、巩固用2~6的乘法口诀求商。

4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重难点：

重点：熟练地运用乘法口诀求商。

难点；利用所学的知识解决实际问题。

学法：

引导、自主、尝试、讲解、练习

教具：课件

教学过程：

一、情境导入

1、

请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

2、

板书课题：整理和复习

二、知识梳理：

1、学生回忆在“表内除法”这一单元中结识了哪些新朋友。思考并回答问题。

2、

复习除法计算。

（1）、出示口算卡片，比一比看谁算得又对又快；说一说你是根据什么进行口算的。

（2）3 × 8 = 15÷ 5 = 6 × 7 = 24÷ 4 = 27÷ 3 = 52－ 9 = 65＋ 8 = 9 × 7 =

（3）读一读

28÷4＝7 36÷9＝4 35÷5＝7

（4）想乘算除

3 × 9 ＝ 27 27 ÷ 3 ＝

□

27 ÷ 9 ＝

□

3、复习应用题

（1）、

（2）、

（3）、

先求：1张纸可以做几朵花？

再求：6张纸可以做几朵花？

2、小结：这几种分法都是平均分，都用除法计算。

三、课堂练习：

1、完成教材35页第1题。

2、读出下列算式。

（1）12÷4=3

（2）18÷2=9

（3）36÷9=4

（4）32÷4=8

四、小结：

通过本节课的学习，你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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