Lesson 7 Months of the Year教学设计及教案分析

Lesson 7 Months of the year 张寨联合小学 郭秀燕

一、教学目标：

A. 知识目标与技能：

a. 学会并运用新单词：Jan.，Feb. , Mar.,Apr.，May，Jun.,Jul.,Aug.,Sept.,Oct.，Nov.,Dec.,和month这13个单词。

b. 掌握句型：

What’your favourite month? My favourite month is…

Whose birthday is in …？

My birthday is in …

使学生们会使用句子，并能正确回答。

B.

情感目标：

通过本课的学习，让学生能熟练掌握十二个月份，能对喜爱的月份进行回答和提问，会提问谁的生日在几月和回答，使学生真正的在生活中会熟练地交流。

二、教学重点：

1、认识新单词能听懂会说、认读，并会运用：

Jan.，Feb. , Mar.,Apr.，May，Jun.,Jul.,Aug.,Sept.,Oct.，Nov.,Dec.,和month 2、掌握句子：

What’your favourite month? My favourite month is…

Whose birthday is in …？

My birthday is in …

三、教学难点：

1、新单词能听懂会说、认读和书写：

Jan.，Feb. , Mar.,Apr.，May，Jun.,Jul.,Aug.,Sept.,Oct.，Nov.,Dec.,和month 2、句子的学习

What’your favourite month? My favourite month is…

Whose birthday is in …？

My birthday is in …

三、教具、学具：点读机，图片，电子排版，挂历。

五、教学过程：

1、师生相互打招呼: T：Hello，boys and girls！Ss：Hi，teacher！

T：How are you? Ss: I’m fine .Thank you! And you? Ss: I’m fine .Thanks! 2、新授课: （1）播放歌曲引入今天的新课。

（2）单词及短语的学习

用PPt导入今天所学的新单词，展示图片下雨引出三月和四月的单词。

老师示范读,学生跟着读. 同样利用图片引出其他月份的单词。

抽查学生读的情况,分组朗读. 利用卡片，及时地巩固练习十二个月份的单词。

（3）讲解句子

What’your favourite month? My favourite month is…

并进行练习。

（4）讲解新单词

出示挂历，学习单词month 及它的复数形式。

认识及复习刚才的十二个月份的单词。

先讲解他们的缩写形式。Jan.，Feb. , Mar.,Apr.，May，Jun.,Jul.,Aug.,Sept.,Oct.，Nov.,Dec., 跟着老师读。

自由朗读。

结合小组进行朗读。

（5）part 3 Let’do it! 讲解句子

Whose birthday is in …？

My birthday is in …

。指导学生小组用以上的句子进行练习，并记录在表格内。

（6）Let’s play! 讲解Bingo的游戏。同桌之间相互做游戏。

六、板书：

Lesson 7 Months the year month 月份

Homework：1、会唱十二个月份的歌。

2、会写十二个月份单词的缩写形式。