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A busy day 教学设计一、教学内容：unit 7 A busy day 二、教学目标：1、能听懂、会说、会读、和会拼写单词half,past,quarter 以及含有past和to构成的表示时间的词组。2、能听懂、会说、会读、和会拼写句型What time is it？It’s time f
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Lesson 1ppt课件配套教案内容
未知
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关键词：Lesson 1ppt课件配套教案内容
正文
A
busy
day
教学设计
一、教学内容：unit 7
A busy day 二、教学目标：
1、能听懂、会说、会读、和会拼写单词half,past,quarter 以及含有past和to构成的表示时间的词组。
2、能听懂、会说、会读、和会拼写句型What
time
is
it？It’s
time for…
3、通过这堂课的学习，使学生懂得珍惜时间。
三、教学重、难点：
1、掌握含有past和to的时间表达法。
2、会运用新句型What
time
is
it？It’s
time for…
四、教学准备:教具钟、句型卡片等
五、教学过程：
Step 1. Warming
up 1、用数字卡片复习数字。
2、Free
talk
What’s
the
time？It’s
six ten . Step 2 .Presentation
and practice 1、教学past和to的用法。教学后归纳出：≤30分，用past，＞30分用to。
2、教学并操练句型What
time
is
it？It’s
time for…
并同时呈现同意句。
3、自学B部分。
4、To learn part C Step 3 .Consolidation 让学生找出几个时间的正确表达法. Step 4.Assign
homework
1.Listen
and
repeat part B. 2.运用所学的词组和句型自由交谈. 板书设计：
A
busy
day
A：What’s
the
time？
= What
time
is
it？
B：It’s
6：10
＜30分
分past时
＝30分
half past时
＞30分
“60－分”
to “时＋1”
It’s
time to…
＝
It’s
time for…
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