每天坚持一小时体育锻炼教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

体育与健康课时计划-------周：-------课时授课教师：年月日教材篮球接力游戏单元位置8---7 1．学习篮球的基本技术之一的传接球，初步掌握双手胸前传球的动作方法。篮教学2．通过各种各样的游戏来提高学生的学习兴趣，在一种轻松愉快的氛围中篮球场、球20个、目标体会篮球运动带给我们的乐趣。录音

资料类型：教学教案文档

所属课文：每天坚持一小时体育锻炼

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-03 07:39:00

来源学校

学校：大连汇文中学

每天坚持一小时体育锻炼教学设计一等奖

未知

2019-06-03 07:39:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：每天坚持一小时体育锻炼教学设计一等奖

正文

体

育

与

健

康

课

时

计

划

-------周：

-------课时

授课教师：

年

月

日

教材

篮球接力游戏

单元

位置

8---7 1．

学习篮球的基本技术之一的传接球，初步掌握双手胸前传球的动作方法。

篮教学2．

通过各种各样的游戏来提高学生的学习兴趣，在一种轻松愉快的氛围中篮球场、球20个、目标

体会篮球运动带给我们的乐趣。

录音机一3．培养学生的创造能力、以及相互协作、互相配合的能力

台

教

学

策

略

教

师

行

为

学

生

活

动

组

织

与

要

求

运动负荷

次

时

2`′

′

7`′

6`′

3 强

小

中

大

小

场地器材

顺序

时间

教

学

内

容

（重、难点）

25`

5` 一．课堂常规

（略）

热身运动（有氧操）

并步

交叉步

一字步

提膝

后屈腿

弹踢

开合跳

二．传、接球

1．介绍几种传接球的方法。

2．双手胸前传球

重点：手的感觉

难点：传球时机

四．篮球接力游戏

《头上跨下传球接力》

五．放松活动。

《瑜迦放松操》

音乐伴奏。

六．小结

1、教师语言导入创设学习情景。

2、教师示范、讲解。

2．

学生在教师带领下进行

热身活动。

3．学生认真看示范，然后进

行热身活动。

1．

教师讲解示范。

2．

鼓励学生积极参与。

3．

教师指导、纠正。

4．

教师典型示范

1．

学生看示范然后模仿。

1．

教师讲解、指导、提示。

2．

自主体会练习

2．

师生共同游戏。

3．

发挥想象自主练习。

3．

鼓励学生积极参与到游戏

中来。

4．学生踊跃参加，积极活动。

1、学生认真听老师的讲解明确学习目标。

组织：学生分小组，由小组长负责，学生散点站立。

要求：学生能够充分的参与，认真的听老师的讲解，同时发挥自己的想象力自己体会出传球的方法。

组织：学生按照游戏的要求进行分组。

要求：1。在篮球场的范围内进行游戏活动。

2．在一种轻松愉快的氛围内进行活动。

心170

练习密度

51%

率150

课

曲130 后

线110

反

预

90 预计均率

思

计

110

关于本教案的常见问题

Q：每天坚持一小时体育锻炼教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《每天坚持一小时体育锻炼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

每天坚持一小时体育锻炼教学设计一等奖