侧面下手发球优秀教学设计

体育与健康课教案

主备人：谢仕权

备课时间：

上课时间：

总课时数：

教学内容

1 排球侧面下手发球 1、认知目标：通过学***部份学生初步掌握排球侧面下手发球技术动作，能正确叙述发球的动作过教学

目标

程及要领

2、技能目标：通过学习，使学生记住罚球时的击球点，挥臂直和虎口手型，懂得怎样把握手击球的力度激发学生对排球的兴趣。

3、情感目标：培养学生自学、自练、自控及勇敢顽强的拼搏精神。

重点：击球点、击球部位、挥臂直、手型

教学重难点

难点：正确把握手击球胡力度和上下肢协调用力

课的内容

一、课堂常规

教师活动

学生活动

组织及形式

时间

1、教师考勤，检查着装

1、体委整队，检查汇报出勤2、师生问好

3、宣布本课内容并说明课堂要求

4、安排见习生

5、安全教育

人数

2、向老师问好

3、认真听讲，明确要求

4、见习生随堂见习

Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx * 1、队形整齐、一致

2、仔细听教师的讲解，了解练习的要求，并在练习中认真体会动作

Xxxxxx x X x X x X x * X x X x X x x xxxxxx

5min 2min 二、准备部分

1、环形慢跑

2、徒手操运动：

①、头部运动

②、扩胸运动

③、振臂运动

④、弓步压腿

1、教师观察学生跑中的活动

2、讲解练习要求：慢跑要求两路纵队，保持队形

1、要求动作清晰，幅度到位，1、在教师的口令下变化练习提高动作质量

2、教师讲解示范并用口令指的方式

2、动作到位，态度认真，充分活动开各个关节

⑦、手腕脚踝运动

导学生练习

三、基本部分

1、观察教师示范，认真听讲解

3、学生自由练习3分钟

4、乐于接受老师指导，改正动作

5、认真听讲教师的点评，结合自己的练习情况思考自己的动作和练习方法，是否正确

6、积极主动展示自己的真实水平，自评互评

Xxxxxxxxxx

Xxxxxxxxxx 25min

动作要领：教师讲解、示范。

引导指挥学生练习

发球前左肩对网

站立，两脚左右开

教师完整示范，并引导学立与肩同宽。两膝生徒手练习

微屈，上体稍前倾

重心在两脚之间，左手持球与腹前，发球时，左手将球平稳抛送于胸前，跟身体越一臂距离，离手30cm；在抛球同时，右臂伸直向身体右侧后下方摆动。.挥臂击球以右脚蹬地，身体向左转体带动右臂向体前上方挥动，在腹前以全掌或掌根击球的后下方。击球后，迅速进场比赛。

1.为各小组提供排球侧面下手发球胡动作图解，组织学生分组练习，引导学生初步建立动作表象。

2.教师巡回指导，了解各组练习情况，并给予鼓励肯肯定。

动作口诀：

腹前低抛球，转体带摆臂，击球后下分组练习：固定击球练习

重点：击球部位

手型：挥臂直

拉开距离练习：学生两人一组进行无网发球练习，先进行近距离的练习，再到远距离的练习，教师巡回指导，并给予鼓励和肯定。

目的：体会动作要领，强调精力集中在抛球和挥臂击球上。

找体育骨干带领小组练习

教师巡回指导小组练习（分成男女各4-5组）

教师组织，发令、指导学生练习

集中纠错，再次强调重难点

部，控制球路线。

3.

肯定学生的常识练习。引导学生小组讨论、分析在练习过程中出现的问题。

4.

教师总结学生在练习时出现的问题并和学生探讨如何解决这些问题。

发球比赛：每组轮流发球，计算每组的成功率和准确性，进行评比。

教师巡回辅导，监督并给予学生提示和鼓励

7min 1.

教师交代清楚游戏规则并亲自监督

2.

教师给予提示，并在比赛中给予鼓励

1.

仔细听好游戏规则，严格按照规则执行

2.

对待比赛态度认真

四、结束部分

1、集合队伍

2、放松练习

3、师生共同总结

4、布置、收回器材

5、师生再见。

场地器材

1、教师讲解示范，带领学生进行肢体抖动等放松动作。

2、教师评价本节课练习情况。

3、布置收回器材

4、师生再见

1、学生观察动作，并模仿练习，动作到位，认真放松。

2、认真听取老师总结

3、学生向老师再见

4、体委带领归还器材

3min 若干排球

预计训练强度

教学强度中等

预计训练密度

预计心率最高135次\分

平均120次\分

教学反思